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인간관계와 성적을 엮는다는게 이상한거 아닌가요? 논리가 좀 웃기네요

소심한사람은 성적도 받지말라 뭐 이런뜻으로 보이는데 제가 민감한건가요?

노력드립을 치긴 싫지만 거의 학창 초반에 결정되는 인관관계 가지고 남의 노력을 뛰어넘으려는 마인드 맘에 엄청 안드네요

거기다가 족보사용하면 머리에 남는게 뭐죠?

꼼수쓰는법?

현실에 나가서 사용할 수는 있을까요?

1. 인간관계와 성적을 직접적으로 연관지은적 없습니다. 족보를 구하는것도 하나의 능력이라는 차원이라는 견해에서 설명하였습니다.
다만 족보를 통해서 효율적으로 공부를 할 수 있다는 말이죠. 부가적으로 설명하면 족보분석을 통해 어떤류의 문제가 출제되는지 알 수 있고, 이를 바탕으로 비슷한 유형의 문제를 풀거나 공부함으로써 효율을 올릴 수 있다는 의미입니다.

2. 소심한 사람은 성적도 받지마라는 뜻으로 보인다구요?
여기서 제가 이해한 FallInLove님의 논리는 소심한사람은 인간관계가 약하다, 인간관계가 약한사람은 족보를 못받으므로 성적을 잘 받을수 없다 라고 해석했는데 이게 맞는지요? 이런 논리라면 저는
--> 소심한 사람이라고 인간관계가 약한것은 아니다라는것.
--> 굳이 족보가 없더라도 교수님수업 잘 듣고 열심히 공부만 한다면 성격에 상관없이 성적을 잘 받을수 있는건 당연한거다. 그렇게 공부하면 좋은성적 받는거 아니냐?
--> 마지막으로 제가언제 <족보없인 좋은성적도 받지마라>라고 했습니까? 족보가있으면 공부효율이 올라간다고만 말했지. 님이 민감하신거 같네요.

3. 학창초반에 결정되는 인간관계 -> 무슨 인간관계가 초반에 결정나고 뒤엔 아무일 없습니까? 같이 수업듣다가 친구가될수도 있고 언제든 인간관계는 형성됩니다만 무슨 소리신지..?

4. 남의 노력을 뛰어넘으려한다
:이거 참 제가 의문이듭니다. 제가언제 남의 노력을 뛰어넘거나 무시하라는말 했습니까? 저도 족보를 굳이 옹호하는편은 아니고, 제경험상 이러이러하면 좋다 라고 의견을 남긴것 뿐입니다. 제 댓글에 어디에도 남의 노력을 우습게보거나 하라는말 없구요, 그런의도 전혀 없었습니다. 무슨 열등감이신지 모르겠는데, 본인이 열심히 하셔서 성적잘받는거 누가 뭐라하겠습니까?

5. 마인드 맘에 엄청 안드네요
: ...어쩌라구요? 글 제목 보시죠? <족보 어떻게 생각하시나요> 입니다. 글쓴이가 이 글을 읽는 학우들의 생각을 묻는 글입니다. 그렇다고 제가 무슨 비난조로 말했습니까? 아니면 특정인을 비하하거나 노력없이 성공하라는 말을 했습니까? 이런 댓글이 더 맘에 안드네요 참..

6. 족보 사용하면 머리에 남는게 뭐죠?
제가 뭐 족보사용해서 머리에 남겨라 했습니까? 물론 머리에 남을수도 있고 안남을수도 있습니다. 저도 사실 머리에 남는건 없다는 생각에 더 크게 동의하는 바입니다만. 해당과목 공부를 정~말 열심히 한사람은 오랫도록 머리속에 남아 있을것이고, 그렇지 않은사람은 시험치면 금세 잊기 마련일겁니다. 또한, 족보를 통해서 공부를 하더라도 본인이 전략적으로 공부를 했으면 그부분에 대한 기억은 오히려 더 상세하게 남을것입니다. 동의하시는지요?

7. 현실에 나가서 사용할 수는 있을까요?
제 댓글에도 그런말 쓰여 있습니다. <사회에 나가서 마주할 여러 문제들에 대해서 족보가 있는 문제상황도 아닐텐데..>라는 생각을 했다구요, 지금도 이부분에 대해선 크게 다르지 않습니다.
적절한 비유가 아닐지는 모르겠지만, 현실에서 어떤 문제에 부딪혔을때 비슷한 상황의 자료를 보고 어떤 판단기준을 내릴 수는 있겠지 않겠습니까..? 사실 이러한 부분은 본인의 문제 해결능력이 좌지우지하는 상황이기때문에 족보와 비교할 수는 없겠지요, FallInLove님의 이 질문에 대해서는 저 또한 No 입니다.

마지막으로, 제가 족보타는것을 약간 옹호하는것처럼 보였을 수도 있겠지만, 저는 현실적 관점에서 제 생각을 말씀드린것 뿐입니다. 그렇기에 수강신청 전에 미리 알아보라고 한거죠, 선택은 수강신청하는이의 몫 아니겠습니까?

존나 똥논리를 거창하게도 쓰신다... 걍 적당히 짜질것이지, 족보로 시험치는게 뭐 자랑이라고 이렇게 구구절절 변명을 장황하게 쓰냐...