1. 교재
최신유통원론(개정판), 신종국?천명환?박민숙 공저, 맥그로힐출판사(McGraw-Hill), 2008.
2. 수업/교수님의 특징
젊은 교수님이기 때문에 깔끔하고 재밌는 수업이었습니다. 교재를 내용을 중심으로 핵심용어 및 흐름들을 설명해 주셨으며, 학생들의 눈높이에 맞게 적잘한 예시를 들어 지루하지 않은 수업을 진행하였습니다. 연강이라 학생들이 힘들어 할 때면 가끔 수업 외의 인생에 도움에 될 만한 이야기들도 해주셨습니다. 유통에 대해서 확실하게 배우고 싶으신 분들에겐 도움이 될 만한 수업이라 추천합니다.
3. 과제/레포트
과제물 30%
간단한 유통관련 동영상을 보고 4~5장 분량의 자유양식 레포트를 쓰는 것이 2회 정도 있었으며,
학기말에는 조별로 장기간 준비한 프리젠테이션을 발표하였습니다. 학기초에 4~6명정도로 조를 구성하여 창의적이고 실효성 있는 아이템을 선정하여 해당 아이템의 유통과정 및 실태, 현황 등을 조사하여 발표하는 것이었습니다. 총 10팀 정도 발표하였으며 우수 팀에게는 성적과는 별도로 현장의 학생들이 우수팀을 투표하여, 교수님이 직접 마련하신 책을 선물로 주셔서 훈훈하였습니다.
동영상은 이마트에 관련된 내용 하나, 편의점에 관한 내용 하나 였습니다.
4. 출석
출석 10%이며 매시간 출석체크를 하였습니다. 수강생이 많았지만 성실한 학생들을 이해서 꼬박꼬박 출석체크를 해서 좋았습니다.
5. 시험과 성적
중간고사 30%, 기말고사 30%
중간, 기말 모두 객관식 및 서술형을 혼합한 유형이 출제 되었으며, 수업을 충실히 듣고 교재 내용을 꼼꼼하게 봤다면 다 알 수 있는 내용이 출제되었습니다. 객관식 문항이 20~30개 였고, 서술형이 2~3개였습니다. 서술형의 배점이 더 높았지만 서술형이라 해서 어려운 내용은 없었고 개념을 묻거나 유통 문제에 관한 본인의 의견을 논리적으로 서술하는 정도였습니다.
6. 기타
유통에 관심 있는 사람에게 추천!
7. 총점(10점 기준) / 총평
10점. / 수업 좋습니다^^
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