진지한글 [고등학생도 이해 할 수 있는] 무상 순버의 경제적 오류와 선본에 대한 질문
- 2013.11.21. 14:19
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시간도 없고
간단히 요점만 말할게요(고등학교 경제학 수준에서)
현재 순버에 사람 미어터집니다.
한마디로 초과 수요
해결방법은?
가격 인상으로 인한 공급 증가, 수요 감소
========
만약 가격이 더 하락한다면?
공급 감소, 수요 증가
-> 더더욱 초과수요 현상은 심각해짐. 이것은 자명한 논리적 귀결 (참고1)
게다가 무료가 된다면?
정말 급할때 아니면,
돈도 아끼고 운동도 할겸 맨날 걸어올라가는 저도
버스타고 다닐래요~
한마디로 순환버스 서비스에 대한 지불의사가 0원인 사람도 무차별적으로 서비스 이용하려 할 것입니다.
즉, 부산대학교 학생들에게는 무상 순버란
'공공재'와 유사한 형태의 재화가 되는 것이죠.
그러나 공공재는 비경합성(남의 소비와 나의 소비가 연관이 없음; 남이 A를 아무리 많이 소비해도, 내가 A를 이용할때 아무런 지장이 없음), 비배제성(돈을 안받음)을 갖춰야 완전 합니다.
이런 관점에서 볼때 순버 무상화는
정책을 통해 '비배제성'은 달성 할 수 있을지 모르나, '비경합성'은 절대 달성 할 수 없다는 결론이 나오죠.
(버스는 남이 타면 탈수록 내가 탈 공간이 좁아지죠)
따라서, 무상순버는 경합성과 비배제성을 갖춘 공유자원 적 성격을 갖게 됩니다.
근데, 공유자원은 그 특성상, 무차별적인 재화(or 서비스)의 제공은 불가능하며
소비에 대한 어쩔수 없는 규제가 필연적입니다.
(금정산의 나무가 공유자원이 됬는데 아무런 규제가 없다면, 나무 다 베어가버릴겁니다. 결론적으로 금정산은 민둥산이 되겠지요)
다시 말해, 가격을 내리면 지금 이용하는 사람 뿐만 아니라
2만 부산대 학우들 대부분이 버스 이용할려고 할것이다는 점.
이로 부터 발생할 수 있는 문제점에 대해
어떤 현실적인 대응 방안과, 해결책이 있는지(규제방안) 묻고 싶네요
또한 그 규제방안이, 현실적으로
'요금'을 지불하는 방법보다 더 타당한지에 대한 입장도 듣고 싶습니다
(참고1)학교가 걷은 불법기성회비를 통해 공급자 측에 보조금을 지급하여 공급의 감소분을 상쇄시킨다 해도(가격 인하, 혹은 무료화에서 비롯된 손실만큼 전액 보상해준다 해도)
가격하락에 따른 수요의 증가는 막을 수 없음
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예시로 드신것처럼 돈을 아끼기 위하여 버스를 안타는 학우들이 있다는것 자체가 문제인거 아닌가요?
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오늘 좀 시간이 나서 두번씩이나 접속했는데
내일이나 모레쯤에 접속해서 답변 달면
그동안 뭐했냐고 화내시겠네요;
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다른 댓글은 댓글 달고 님 댓글에 댓글 안달았다구요?
어디있지요? 말씀해주시죠? 보이는 족족 다 달아드렸습니다만?
남들이 보면 오해하겠습니다 ㅋ
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앞서 학생회 대화 게시판에 댓글을 답해드렸는데
ㅋ
안타깝네요 부산대 수준
이런 식으로 매도하는 수준밖에 안되나요?
글의 요지부터 찾으시고
지적하신 부분이 글 전체에서 어떤 식으로 작용 하는 부분인지 생각해보십시오
제가 가격 올리자고 했습니까?
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이해를 못하시나 보군요
맨 처음에 언급한
초과수요와 그 해결로 가격인상 -> 공급 증가 수요 감소
이 매커니즘은
제가 그 이후에 설명할 경제학적 논리에 대해 언급 한 것이지
그게 제 주장이 아닙니다.
글 다시 읽어보시죠?
제 주장이 뭔지,
맨처음에 언급한 해당 문장이 글 전체에서 어떤 역할을 하는지를 읽어보시기 바랍니다.
해당 문장이 논지 전개의 기본 메커니즘에 대한 소개라는 것 정도도 파악 못하시나요?
그문장을 통해 초과수요를 없애려면 가격측면에서 '상승'을 통해 해결가능하며,
반대로 가격을 '하락'시킨다면 오히려 초과수요는 더 심해질 것이다.
라는 설명을 위해
말한 문장입니다.
하나하나 떠먹여줘야하나요;
이래가지고 무슨 논쟁이 됩니까?
하나 말해줄때 마다
일일이 설명해줘야 하는데 ㅋ
뭐든 묻지말고
상대방의 글을 곰곰히 되씹으며
읽어보고
먼저 수용해보려는 생각부터 하십시오.
무조건적으로 거부하지말고
토론과 논쟁의 기본 자세입니다.
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저는 태어나서 단 한번도 부산대학교 순환버스의 초과수요 문제를 '가격 상승' 을 통해 해결해야한다는 생각을 가진적이 없음을 하늘앞에서 맹세합니다.
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제가 본 바로는 초과수요?는 아닙니다. 다만 특정시간대 초과수요, 그 외 시간에는 공급초과입니다.
차라리 미어터지는 시간과 널널한 시간을 조사하고 데이터를 모아서 널널한 시간에는 줄이고 미어터지는 시간에 2대 연속 배차하는게 더 낫다고 봅니다. (ex, 아침 등교시간)
그런데 참고로.. 이것도 단점은 있는데 그건 버스측 기사분들의 임금문제입니다. 현 버스 임금체계로 보면 마찰이 있을 수 있습니다.
대학생이면 대학생 경제학을 들고 오셨어야죠?
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[LOST9]님의 댓글을 신고합니다.
님의 글과 비슷한 이야기를 해드리겠습니다.
예전에 유럽쪽 한 나라에 버스 운행에 관한 이야기 입니다. 그 나라는 특정시간만 되면 승,하차 하는 사람들이 많아져서 정해놓은 배차시간을 자주 초과했고 이용객들의 불만을 많이 들었습니다.
그 버스회사에서 배차시간을 준수하라고 기사들에게 공문이 내려왔답니다. 그래서 한 기사는 배차시간이 맞지 않아서 승객들이 타려고 함에도 불구하고 승강장을 그냥 지나쳤다고 합니다. 심지어는 내리려는 승객을 안내려주자 승객이 항의를 했고 버스기사는 말했습니다. "배차시간 맞춰야 해요!" 2~3정거장 지나쳐서 내려주기도 했습니다.
한달동안 그 버스기사는 배차시간을 지켰습니다. 하지만 이것을 망각했습니다. 이 글의 교훈이기도 했지요.
'버스기사는 버스가 해야할 본분을 망각했다.'
버스는 대중교통의 수단이고 저렴한 이동을 위해 만들어졌습니다. 수요 공급만으로 해석한다면 그냥 없애고 학교 앞에 택시승강장을 만드는것이 더 나을겁니다.
아참.. 그런데 웃기는건요. 예전에 제가 몇년 일할 때 아침마다 버스를 탔는데 아주 미어터지고 난리도 아니었는데 사람들이 짜증내는거 거의 못봤습니다. 그런데 유독 학교버스만 말이 많더군요. 그 이유를 생각해봤는데.. 타는 사람들 행동이 달랐습니다. 내릴 때 되면 문앞으로 먼저가고 앞에 있는 사람에게 지금 내리냐고 물어봅니다. 그런데 학교버스는 잘 안그러더군요. 학생들이 생각하는게... '학생들 우르르 많이 내리니까 괜찮겠지.' , ' 이 사람도 같이 내리는 거겠지'
문 앞에 선 사람은 ' 다른대 서있을 대도 없는데 그냥 서있지 뭐' 이렇게 생각하고 행동하는 것 같았습니다. 물론 안그런 사람도 있지만요.
그러다 보니 승,하차시에 문제가 발생하는 것을 여럿 보았습니다. 예전에 출근 할 때에는 사람 더 못태울 정도로 꽉꽉 타고 더 이상 승차를 못해서 1~2명 못타는 적은 있었지만 승하차 때 짜증내고 시간 딜레이 되는건 잘 못봤습니다.
버스를 고치는 것도 좋지만 먼저 학생들의 인식 그리고 행동을 바꿔보는건 어떨까요? 서로 배려도 합시다.
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[LOST9]님의 댓글을 신고합니다.
굳이 가격변화에 따른 대체효과와 소득효과와 순버서비스가 정상재인지 열등재인지
해당재화에 직면하는 소비자의 무차별곡선이 준선형효용함수인지 콥더글러스인지 이런것까지말하는건 자기 전공지식뽐내기밖에안되지요.게다가 말씀하진걸로보아서
저와비슷한 생각이신것 같습니다?
전 가격을 인상시키자는게아니라 (누누히말하지만 경제적기본 메커니즘을 설명하는 문장입니다. 글전체맥락에서 읽어봐주세요)
지금의 무상화는 더 큰 문제를 불러일으킬수 있다는게 제 주장입니다.
Lost님이 말하신 배차시간을 조정하는 방법은 현재 부산대학교 상황에서 매우 적합한 방안으로 생각되며,논의될 가치가 있어보입니다.
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학생회와의 대화 게시판에도 새로 올렸습니다.
글쓰고 보니깐 그 게시판이더 맞는거같기고하고..(총학생회후보니깐)
여기가 더 맞는거같기고하고...(그렇다고 해서 현재 총학생회인건 아니니깐...)
운영자님이 판단하셔서 둘중 하나만 남기시거나 둘다 남겨두시거나 결정해주셔요~~
두 게시판중 어느게시판을 선본측이 볼지 모르겠네요