2인구성인지는 모르겠어요ㅠ 다음시간에 조를 짠다고 하셨긴하셨는데...

아마 그럴것같네요.. 교재는 사셨나요? 글쓴이분 말듣고 지금 오랜만에 책장에서 펼쳐보았는데 기억이나네요.
보통 교재의 단원별로 조금씩 분할해서 조들이 그걸 각자 조사해서 한학기동안 수업시간시작할때마다 ppt발표를 하게했거든요.(전 김경임 교수님이었네요)

그래서 그 ppt내용후에 부족한내용은 교수님이 좀 가르치시다가 수업이 끝나는 방식으로 수업이나갔어요
.
ppt발표는 좀 귀찮지만 그래도 잘 만들어서 하면되는데 문제는 시험이라 생각해요 ㅠ
이과인 저에게 인문계수업은 절대 듣지말아야지라는 생각늘 품게만든 과목이 이 강의인 이유가
일본의 역사(윈시,고대,중세,근세 등), 종교, 행사, 의식주 등등 세세하게 다 외워야하거든요 ㅋㅋㅋ ㅠ

예를들면 시험문제중 어떤게 나왔나면 16명의 근대부터 현대까지의 문학 저서가들의 일본이름을 내놓고 그들이 지은 책 각16개를 짝지으는 문제가 나왔었어요.
(물론 일본어로..)

그래도 보니 문과이신분들은 그런거 하나하나 다 외우고 잘하시더군요.
그런걸 잘하신다면 추천해드립니다.
요약:일본용어들 세세하게 외우는게 어렵다.

아참 일본어는 원어가 아니고 한글로 표기된 일본어입니다

아 그렇군요 ㅎㅎ 그럼 조별과제는 별게없다는거네요! 시험이 어려울뿐...

그렇죠 ㅎㅎ

네 감사합니다~