성의과학 폐강 진짜인가요
글쓴이
- 2017.11.23. 03:52
- 8030
PPT와 수업내용 인권침해로 누가 신고해서 계절도 폐강이고 앞으로도 안열린다고 하는데 진짜인가요 ㅠㅠ
권한이 없습니다.
지금 보니까 계절수강신청해놨는데 사라져있네요 헐,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
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글쓴이
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네 이경희교수님께서 오늘 수업 중에 이번 2학기가 마지막 수업이라고 힘겹게 얘기 꺼내셨어요ㅠ 28년간 수업해 오시면서 많이 애정하시고 자부심도 있으실텐데 안타까워요
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무거운 박하
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[무거운 박하]님의 댓글을 신고합니다.
무거운 박하
오해의 소지가 있어서 추가합니다 이경희교수님의 수업이 아니라 다른 교수님 수업에서 이의제기가 있었습니다
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무거운 박하
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[무거운 박하]님의 댓글을 신고합니다.
예 진짜입니다 교수님께서 울먹이면서 공지 하시더군요 정말 안타까웠습니다
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화난 타래난초
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[화난 타래난초]님의 댓글을 신고합니다.
교수님께 말씀드려서 해결해도 될 문제를 기자한테까지 연락해서 일 크게 벌이신 여학우분 낯짝 한번 보고싶네요
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화난 타래난초
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[화난 타래난초]님의 댓글을 신고합니다.
화난 타래난초
기자한테 연락한거 사실 아니라고 하는데요. 그런 식으로 말하자면 먼저 수업 시간에 몰카사진 공개해서 인권 침해한 그 교수의 낯짝부터 보자고 해야 하는거 아니에요? 교수님한테 말씀드려서 해결이 안되니까 문제가 이렇게 된거지..
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답답한 가시오갈피
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답답한 가시오갈피
본인이신가요...??ㅋㅋㅋㅋㅋ
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화난 타래난초
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[화난 타래난초]님의 댓글을 신고합니다.
화난 타래난초
어디서 들으신 거예요?
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발냄새나는 히아신스
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[발냄새나는 히아신스]님의 댓글을 신고합니다.
발냄새나는 히아신스
교수님으로부터 직접 들었습니다~^^
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화난 타래난초
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[화난 타래난초]님의 댓글을 신고합니다.
화난 타래난초
이경희 교수님이용?
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발냄새나는 히아신스
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[발냄새나는 히아신스]님의 댓글을 신고합니다.
헐? 어디서 듣고아셨어요? 계절신청할려고했었었는데..ㅠㅜ
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현명한 꽃치자
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[현명한 꽃치자]님의 댓글을 신고합니다.
피피티 7~8장이 몰카범벅이었다던데 사실인가요? 사실이라면 폐강 축하할 일.
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코피나는 쇠고비
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[코피나는 쇠고비]님의 댓글을 신고합니다.
코피나는 쇠고비
정말요?? 그건 어디에서 나온 이야기에요??
수업하면서 몰카처럼보이는 사진은 못 봤던거같은데..
수업하면서 몰카처럼보이는 사진은 못 봤던거같은데..
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한가한 산부추
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[한가한 산부추]님의 댓글을 신고합니다.
헐 이해가안가네 뭐가 위법이었는지는 모르겠지만, 분명 얻어가는게 더 많은 수업이었는데....
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멋쟁이 꽃댕강나무
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[멋쟁이 꽃댕강나무]님의 댓글을 신고합니다.
덕분에 졸업계획에 차질 생겼네요. 본인 행위로부터 여러 학우들 인생에 영향 미칠 파급은 전혀 생각 안 하신듯하네요. 교육적 용도로 쓰인 자료를 그런 식으로 바라보는 시각 자체가 문제라고 생각이 드는데 말이죠. 어느 분인지는 모르겠지만 정말 원망스럽습니다.
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찬란한 바위솔
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[찬란한 바위솔]님의 댓글을 신고합니다.
찬란한 바위솔
잘못된게있으니 폐강했겠죠.
이유가 뭔지는 모르겠다만
님한테 차질생겼다고 그런식으로 바라보는 시각자체가 문제라고 생각드는데요.
이유가 뭔지는 모르겠다만
님한테 차질생겼다고 그런식으로 바라보는 시각자체가 문제라고 생각드는데요.
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멍한 구름체꽃
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[멍한 구름체꽃]님의 댓글을 신고합니다.
찬란한 바위솔
진짜 너무하시네요. 폐강이 왜 학우 책임인가요. 교수님 책임이지. 인권 침해에 대한 정당한 문제제기를 했고, 그것을 개선하면 되는 건데, 그러지 않고 폐강이라는 결정을 내린건 학우 때문이 아니라 교수님이 잘못아닌가요? 여러 학우들 인생에 영향 미칠 파급을 고려안한건 교수님으로 보이는데요?
님처럼 말씀하시면 우리 사회에서 정당한 문제제기가 잘못이라는 것처럼 들리는데요. 님께서 지금 자유롭게 학교에 다니고, 우리가 눈치보지 않고 생활해도 되는 사회가 온건 지금까지 그런 문제제기를 해왔던 사람이 있었기 때문이에요.
님처럼 말씀하시면 우리 사회에서 정당한 문제제기가 잘못이라는 것처럼 들리는데요. 님께서 지금 자유롭게 학교에 다니고, 우리가 눈치보지 않고 생활해도 되는 사회가 온건 지금까지 그런 문제제기를 해왔던 사람이 있었기 때문이에요.
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답답한 가시오갈피
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찬란한 바위솔
수강정정하세요..
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잉여 자금우
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[잉여 자금우]님의 댓글을 신고합니다.
와 이래서 교수님이 사진 못찍게하고 녹음도 못하게 하는구나
앞으로 다른 수업들도 다 비슷해지겠네요
앞으로 다른 수업들도 다 비슷해지겠네요
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과감한 강활
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[과감한 강활]님의 댓글을 신고합니다.
홀 무슨 일인가요? ㅠㅠ
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수줍은 가는잎엄나무
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[수줍은 가는잎엄나무]님의 댓글을 신고합니다.
'그분'들이 또...
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살벌한 끈끈이주걱
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[살벌한 끈끈이주걱]님의 댓글을 신고합니다.
또 오지게 불편하셨나보네.
하여튼 세상 모든걸 지들의 불편한 시각으로 바라보니 ㅉㅉ.
성의 과학은 진짜 교양으로써 충분히 좋은 깅의였는데...
하여튼 세상 모든걸 지들의 불편한 시각으로 바라보니 ㅉㅉ.
성의 과학은 진짜 교양으로써 충분히 좋은 깅의였는데...
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정겨운 사과나무
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정겨운 사과나무
진짜 교양으로서 충분히 좋은 강의를 폐강이라는 결정을 하게 된건 학우가 아니라 교수님이에요.
아래쪽 댓글에 달았지만, 불편한 시각으로 보는게 아니라.. 정당한 인권 침해이고요.
아니 수업시간에 몰카자료를 그것도 다량으로 보여주는게.... 솔직히 올바른 일은 아니잖아요?
진짜 충분히 좋은 강의를 만들어가기 위해서, 그것이 문제이니 고쳐달라고 했는데
그걸 고칠 생각은 안하고 폐강이라는 결정으로 확 넘어가는게 이상한거 아닌가요?
물론 교수님의 결정에 고민과 연민이 없는건 아니지만.. 자존심이 상하셨다든지 그런 문제들이 있겠지만,
진짜 좋은 수업을 더 좋게 만들자는게 문제는 아니지 않을까요?
아래쪽 댓글에 달았지만, 불편한 시각으로 보는게 아니라.. 정당한 인권 침해이고요.
아니 수업시간에 몰카자료를 그것도 다량으로 보여주는게.... 솔직히 올바른 일은 아니잖아요?
진짜 충분히 좋은 강의를 만들어가기 위해서, 그것이 문제이니 고쳐달라고 했는데
그걸 고칠 생각은 안하고 폐강이라는 결정으로 확 넘어가는게 이상한거 아닌가요?
물론 교수님의 결정에 고민과 연민이 없는건 아니지만.. 자존심이 상하셨다든지 그런 문제들이 있겠지만,
진짜 좋은 수업을 더 좋게 만들자는게 문제는 아니지 않을까요?
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답답한 가시오갈피
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수업의 질을 올릴수가 없으면 폐강맞지 몰카 사진 안쓰고는 수업못하나봄
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즐거운 이고들빼기
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또 "그 분" 들의 쿵쾅짓이...
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외로운 송악
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외로운 송악
좀.. 정확히 알고 말합시다.
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답답한 가시오갈피
네 다음 본인
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바보 뜰보리수
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진짜 심하다... 내 대학생활에 있어서 가장 기억에 남는 교양수업이였는데 ㅠㅠ
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재미있는 새머루
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캬 대~~~~단한 페.미.다 ^^
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방구쟁이 느릅나무
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방구쟁이 느릅나무
왜 제대로 알지 못하고 단정지어서 이렇게 말씀하시죠?
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답답한 가시오갈피
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똥볼차는 페미들이 많아서 그냥 거르게되네요^^
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방구쟁이 느릅나무
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자초지종을 들어보니 폐강까지 갈 일은 아니고, 수업 내용에서 약간 문제가 되었던 것만 수정하면 되는 거라고 생각하는데요. 왜 교수님께선 그걸 폐강이라는 말까지 꺼내셨는지 의문이네요.문제가 '성의 과학' 수업중 '김병기' 교수님이었다고 하는데요.수업 시간에 몰카 사진(얼굴까지 다나오는)을 다발로 보여줬다고 해요. 여기에 대해서 수업 시간에 문제 제기가 나왔고, 지난 학기에도 문제 제기를 했고요. 교수님은 알겠다고 해놓고서는 버젓이 다음 시간에도 마찬가지로 몰카 사진(얼굴만 살짝가린)을 수업시간에 공개했다고 해요. 여기에 대해서 마찬가지로 문제 제기가 나왔는데, 교수님은 '이게 뭐가 문제냐' 라는 이야기를 했다고 하고요.아무리 수업의 흠미를 위해서라도 몰카 사진을 대학 수업시간에 불법적으로 가져와서 보여주는건..좀 그렇지 않나요?그리고 여기에 대해 문제제기가 나왔으면 사과하고 고치겠다, 다음부터는 이 자료가 아닌 다른 자료로 쓰겠다 하면 되는데 그걸 가지고 내 수업에 대해 문제 삼았으니 폐강하겠다고 나오는 것 자체가 좀 이상한것 아닙니까. 권위적인 교수님이 스스로 폐강한다고 결정한건 학교에서 이것이 문제가 되니 수업 내용을 공개해달라는 요청을 받았다고 하는데요. 자신이 떳떳하다면 공개하면 되는 것 아닌가요. 스스로 떳떳하지 못하고, 그리고 좋은 과목을 폐강 시킨다고 학생의 정당한 문제제기를 압박하는게.. 맞는건지 잘 모르겠어요.
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답답한 가시오갈피
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답답한 가시오갈피
교수님 노답이네요..
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늠름한 쉽싸리
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답답한 가시오갈피
공감합니다
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기발한 구상나무
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답답한 가시오갈피
저는 친구에게 이경희교수님이 폐강이라고 얘기했다는 내용만 들어서 이경희교수님 수업에 문제가 있는줄 알았네요
위에 학생분을 욕하는 학우분들도 이경희 교수님 수업을 들었던 분들 같아요
그럼 문제가 되는 교수님만 수업을 안하면 되는데 왜 성의과학 전체가 폐강일까요..
위에 학생분을 욕하는 학우분들도 이경희 교수님 수업을 들었던 분들 같아요
그럼 문제가 되는 교수님만 수업을 안하면 되는데 왜 성의과학 전체가 폐강일까요..
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글쓴이
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답답한 가시오갈피
어디서 들으신 거예요?
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발냄새나는 히아신스
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답답한 가시오갈피
교수님께서 직접 잘못 인정하고 강의자료는 상의 후에 고치겠다고 말했다는데 여론몰이 하지 마세요..
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쌀쌀한 개감초
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쌀쌀한 개감초
여론몰이라고요? 이건 정의의 문제입니다. 본인 사진이 거기에 등장했으면 이렇게 말씀하셨을까요? 왜 교수님 입장에서만 생각을 하시죠? 그렇게 하여 문제가 시정되었나요? 아직 해결되지도 않았잖아요.
그리고 폐강을 결정한건 교수님이신걸요.
떳떳하면 자료 공개하고 잘못한 게 있으면 사과하고 더 좋은 수업 만들면 되는것 아닙니까?
그리고 폐강을 결정한건 교수님이신걸요.
떳떳하면 자료 공개하고 잘못한 게 있으면 사과하고 더 좋은 수업 만들면 되는것 아닙니까?
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답답한 가시오갈피
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답답한 가시오갈피
얼굴을 가린 몰카사진은 불법인가요?
그런 것을 쉽게 구할수 있는게 현실아닌가요
그런 것을 쉽게 구할수 있는게 현실아닌가요
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활동적인 바위채송화
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교수가 수업시간에 불법촬영물을 수업자료로 활용해서 학생이 거기에 이의제기한게 잘못인가요? 전 너무 합리적이고 당연한 행위같고 오히려 그 학생 용기에 박수쳐주고싶네요.
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늠름한 쉽싸리
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늠름한 쉽싸리
맞아요.
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즐거운 이고들빼기
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늠름한 쉽싸리
이의제기가 잘못이 아니라 교수님도 잘못을 인정했는데도 불구하고 학생이 극단적으로 몰아붙인게 잘못이죠 계절학기 신청한 200명의 학생들은 누가 책임집니까 여자교수님은 울면서까지 공지했다는데.. 후련하시나요?
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쌀쌀한 개감초
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불편하신 분들이라면 그럴 수도 있죠 온갖 짓을 하는 그 분들인데 박수 쳐줍시다 짝짝!
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때리고싶은 가지복수초
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때리고싶은 가지복수초
몰아가기 쩌네요ㅋㅋㅋ 뭐든지 그런식으로 몰아가면 세상살기 편한가요 포괄적으로 세상을 보시길
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즐거운 이고들빼기
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즐거운 이고들빼기
그래서 건전하게 메갈 안하시겠죠? ㅋㅋ
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때리고싶은 가지복수초
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때리고싶은 가지복수초
뭐든 메갈로 몰아가서 정당한 의견도 비꼬아댈 참인가요.. 주변에 진짜로 메갈하는 사람 만나본적이나 있나요? 메갈이 뭐하는 건지나 아시나요? 어디서 주워들은 걸로 말갖다 붙이지 마세요.
비아냥거릴 시간에 이런 목소리가 왜나오는지 명확하게 보시길 바래요.
비아냥거릴 시간에 이런 목소리가 왜나오는지 명확하게 보시길 바래요.
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즐거운 이고들빼기
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즐거운 이고들빼기
거 누가 쿵쾅거리는 소리좀 안나게 하거라~
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때리고싶은 가지복수초
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때리고싶은 가지복수초
입에서 쓰레기 냄새난다
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머리좋은 석잠풀
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아 계절수강해놨는데 폐강되면 우짜라는거
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상냥한 회화나무
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상냥한 회화나무
무슨소리에요 수강신청할때 120명 풀이엇는데
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상냥한 회화나무
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김병기 교수님 수업 듣고 있는데 맨 처음에 문제제기가 나오고 다음 수업 시간에 교수님께서 좋은 지적이고 내가 신경쓰지 못한 부분이라고 잘못을 인정하셨구요
그 날 수업 끝나고 같은 분이 아예 강의자료에서 해당내용을 빼달라고 해서 교수님이 이 강의자료를 나 혼자 쓰는 게 아니니 강의 진행하는 다른 교수님들과 상의 후에 알아서 하겠다고 하셨는데 그냥 신고 넣은 게 아닌가요? 교수님이 화나신 부분도 대화로 해결 할 수 있는 문제를 이런식으로 대응한 부분이라고 말씀하셨는데 뭐 권위적인 교수네 마네 하는게 몰아가기는 반대로 되고 있는거 같은데요
그 날 수업 끝나고 같은 분이 아예 강의자료에서 해당내용을 빼달라고 해서 교수님이 이 강의자료를 나 혼자 쓰는 게 아니니 강의 진행하는 다른 교수님들과 상의 후에 알아서 하겠다고 하셨는데 그냥 신고 넣은 게 아닌가요? 교수님이 화나신 부분도 대화로 해결 할 수 있는 문제를 이런식으로 대응한 부분이라고 말씀하셨는데 뭐 권위적인 교수네 마네 하는게 몰아가기는 반대로 되고 있는거 같은데요
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도도한 쑥방망이
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도도한 쑥방망이
이렇게 들으니까 이야기가 또 다르네요. 학우분이 올바른 지적을 한 것은 맞지만 너무 과한게 아닌가 생각이 되네요. 무조건 자기가 옳다는 생각으로 타인의 입장을 배려하지 않을때는 이런 일이 벌어지죠... 교수님의 입장과 다른 학생들의 입장도 헤아려보는 '모든
일에 발 벗고 나서는 정의의 사도'가 되었으면 좋았을텐데요
일에 발 벗고 나서는 정의의 사도'가 되었으면 좋았을텐데요
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난폭한 머위
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[난폭한 머위]님의 댓글을 신고합니다.
도도한 쑥방망이
이게 팩트인듯
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쌀쌀한 개감초
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도도한 쑥방망이
교수님 성함을 김병기 교수님에서 이병기 교수님이라 잘못말씀드린것 사과합니다.(위에 댓글 수정했습니다)
그런가요? 마치 문제제기한 학우가 과한거다 라고 말씀하시는데 그거야말로 교수님 입장이 아닌가요?
누군가 자신의 보여선 안 되는 사진을 수업시간에 썼고 다음시간에도 썼다면 그게 진짜 문제 아닌가요?
신고는 학우가 한 것이 아닙니다.
지금 이 상황은 교수가 자신의 잘못을 인정하지 않고
폐강이라는 결정을 스스로 내림으로써,
마치 학우가 과한 문제제기를 해서 이런 일이 생겼다고 말하는 것인데요.
이게 온당한 것인가요? 교수님의 잘못을 인정하는 진솔한 사과와 재발방지 약속이면 충분한 일이라고 생각합니다.
그걸 폐강이란 결정으로 맞선 것은 학우가 아니라 교수님입니다.
아직 아무런 결론도 안난 사항에 대해서 폐강이란 결정을 내릴 수 있는건 교수님 본인밖엔 없습니다. 그 책임을 학우에게 돌려서는 안된다는거구요.
그런가요? 마치 문제제기한 학우가 과한거다 라고 말씀하시는데 그거야말로 교수님 입장이 아닌가요?
누군가 자신의 보여선 안 되는 사진을 수업시간에 썼고 다음시간에도 썼다면 그게 진짜 문제 아닌가요?
신고는 학우가 한 것이 아닙니다.
지금 이 상황은 교수가 자신의 잘못을 인정하지 않고
폐강이라는 결정을 스스로 내림으로써,
마치 학우가 과한 문제제기를 해서 이런 일이 생겼다고 말하는 것인데요.
이게 온당한 것인가요? 교수님의 잘못을 인정하는 진솔한 사과와 재발방지 약속이면 충분한 일이라고 생각합니다.
그걸 폐강이란 결정으로 맞선 것은 학우가 아니라 교수님입니다.
아직 아무런 결론도 안난 사항에 대해서 폐강이란 결정을 내릴 수 있는건 교수님 본인밖엔 없습니다. 그 책임을 학우에게 돌려서는 안된다는거구요.
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답답한 가시오갈피
자꾸 같은 얘기만 하시는데 문제제기 자체를 잘못이라 한 게 아니잖아요. 문제제기가 과한게 아니라 문제를 해결해가는 과정에서 교수님이 충분히 문제를 해결할 의지를 보이셨는데 왜 그렇게 극단적인 방법을 선택했냐는거죠. 다음 수업시간에 와서 교수님 제가 제기드렸던 부분 상의해보셨나요 라고 물어볼 수도 있지 않았나요?
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도도한 쑥방망이
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도도한 쑥방망이
네 처음 몰카 사진에 대한 문제제기 했고 , 다음번 수업 시간에 똑같이 몰카 사진을 써서 다시 상의해보려 했고 물어봤지만 니가 관여할 일이 아니다 라는 말을 들었다고 합니다
극단적인 방법이라고 하셨는데요.
1) 문제제기를 한 학우가 신고하지 않았습니다. 소문을 어딘가에서 들은 것 같은데요.
2) 그 방법이라는 것이 수업 내용을 ‘공개’ 해달라는 것이지 수업을 폐강 하라는게 아닙니다.
3) 여기에 극단적으로 수업 폐강을 결정한건 교수님입니다.
여기서 문제는 학우가 수업시간에 교수님께 문제제기를 한것이 아니라
애초에 몰래 카메라 자료를 수업시간에 쓴 교수님이시죠
그리고 거기에 대한 문제제기가 공적으로 이뤄졌을때
폐강이라는 이해할 수없는 결정을 내린거구오
극단적인 방법이라고 하셨는데요.
1) 문제제기를 한 학우가 신고하지 않았습니다. 소문을 어딘가에서 들은 것 같은데요.
2) 그 방법이라는 것이 수업 내용을 ‘공개’ 해달라는 것이지 수업을 폐강 하라는게 아닙니다.
3) 여기에 극단적으로 수업 폐강을 결정한건 교수님입니다.
여기서 문제는 학우가 수업시간에 교수님께 문제제기를 한것이 아니라
애초에 몰래 카메라 자료를 수업시간에 쓴 교수님이시죠
그리고 거기에 대한 문제제기가 공적으로 이뤄졌을때
폐강이라는 이해할 수없는 결정을 내린거구오
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답답한 가시오갈피
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답답한 가시오갈피
일단 저는 수업듣는 학생으로서 교수님이 말씀하신 내용을 듣고 제가 생각하는 바를 말씀드리는겁니다. 가시오갈피 님은 교수님이 말씀하시지 않은 내용을 어떻게 알고 계시는지 알려주실 수 있나요?
교수님은 다른 교수들과 상의하에 본인이 판단하겠다고 말하셨다고 했고, 가시오갈피 님 말로는 교수님이 니가 상관할 바가 아니라고 했다고 하시는데 그건 당사자 두 분만이 진실을 알 수 있을 것 같습니다. 다만 첫 문제제기 이후 교수님이 잘못을 인정하시고 해당자료에 얼굴을 가리는 피드백을 한 건 무시하고 바로 신고한 거에 대해서는 어떻게 생각하시나요?
교수님이랑 대화를 나눈 당사자도 아닌데 신고를 한 건 더 이해가 안가네요. 교수님이 말하신 내용이 맞을 수도 있고 가시오갈피님이 전해들은 내용이 맞을 수도 있어요. 본인이 아니면 어디까지나 다른 입장이 맞을 가능성이 열려있는건데 신고자는 왜 본인이 독단적으로 판단해서 신고를 하셨을까요?
교수님이 마치 수업내용을 공개하기 싫어서 폐강하시는 것처럼 말씀하시는데 교수님은 다 공개하고 자료 제출할거라고 말씀하셨구요. 교수님이 신고자의 대처에 화가 나서 폐강을 결정하신 겁니다. 그리고 폐강 결정을 내리는 건 교수님인데 그걸 왜 본인 입장에 끼워맞춰서 판단하시나요? 저도 교수님이 폐강이란 선택을 하신 것은 아쉽지만 교수님 입장에서는 충분히 이해가 가는데요. 단순히 공적으로 문제제기가 이뤄진 것에 그치는게 아니라 국립대학교에 교수직을 맡고 있는 사람이 신고로 인해 조사를 받는다는게 그냥 해프닝으로 넘길 수 있을 일인가요?
문제를 해결한다는게 양측이 원만한 대화로 합의점을 찾아가는 것이지 이건 문제를 "해결"한게 아니라, 상대방은 문제해결의 의지를 보이는데 한 측이 극단적인 방법으로 문제를 "처리"한 것이죠. 그것도 당사자도 아닌 사람이. 이게 상식적으로 봤을 때 옳은 방법이라고 보시나요? 아니면 이 문제를 해결하는 데 있어서 교수님에게는 최악이 되는 방법이 신고자에게는 어쩔 수 없었던 불가피한 결정이었나요? 저는 아니라고 봅니다. 신고자는 처음부터 문제를 해결하고 싶은게 아니라 본인이 문제를 처리했다는 거에 만족감을 느끼고 싶었던 게 아닌가요?
저는 가시오갈피님 생각에 대한 답변을 말씀드렸습니다. 그냥 가시오갈피님의 생각이 아닌 제 생각에 대한 가시오갈피님의 답변을 원합니다.
교수님은 다른 교수들과 상의하에 본인이 판단하겠다고 말하셨다고 했고, 가시오갈피 님 말로는 교수님이 니가 상관할 바가 아니라고 했다고 하시는데 그건 당사자 두 분만이 진실을 알 수 있을 것 같습니다. 다만 첫 문제제기 이후 교수님이 잘못을 인정하시고 해당자료에 얼굴을 가리는 피드백을 한 건 무시하고 바로 신고한 거에 대해서는 어떻게 생각하시나요?
교수님이랑 대화를 나눈 당사자도 아닌데 신고를 한 건 더 이해가 안가네요. 교수님이 말하신 내용이 맞을 수도 있고 가시오갈피님이 전해들은 내용이 맞을 수도 있어요. 본인이 아니면 어디까지나 다른 입장이 맞을 가능성이 열려있는건데 신고자는 왜 본인이 독단적으로 판단해서 신고를 하셨을까요?
교수님이 마치 수업내용을 공개하기 싫어서 폐강하시는 것처럼 말씀하시는데 교수님은 다 공개하고 자료 제출할거라고 말씀하셨구요. 교수님이 신고자의 대처에 화가 나서 폐강을 결정하신 겁니다. 그리고 폐강 결정을 내리는 건 교수님인데 그걸 왜 본인 입장에 끼워맞춰서 판단하시나요? 저도 교수님이 폐강이란 선택을 하신 것은 아쉽지만 교수님 입장에서는 충분히 이해가 가는데요. 단순히 공적으로 문제제기가 이뤄진 것에 그치는게 아니라 국립대학교에 교수직을 맡고 있는 사람이 신고로 인해 조사를 받는다는게 그냥 해프닝으로 넘길 수 있을 일인가요?
문제를 해결한다는게 양측이 원만한 대화로 합의점을 찾아가는 것이지 이건 문제를 "해결"한게 아니라, 상대방은 문제해결의 의지를 보이는데 한 측이 극단적인 방법으로 문제를 "처리"한 것이죠. 그것도 당사자도 아닌 사람이. 이게 상식적으로 봤을 때 옳은 방법이라고 보시나요? 아니면 이 문제를 해결하는 데 있어서 교수님에게는 최악이 되는 방법이 신고자에게는 어쩔 수 없었던 불가피한 결정이었나요? 저는 아니라고 봅니다. 신고자는 처음부터 문제를 해결하고 싶은게 아니라 본인이 문제를 처리했다는 거에 만족감을 느끼고 싶었던 게 아닌가요?
저는 가시오갈피님 생각에 대한 답변을 말씀드렸습니다. 그냥 가시오갈피님의 생각이 아닌 제 생각에 대한 가시오갈피님의 답변을 원합니다.
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도도한 쑥방망이
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도도한 쑥방망이
수업을 듣는 학생이셨다면, 지금 이 상황이 부끄럽지 않으세요?
수업시간에 몰카 사진 자료를 사용하는 교수님에게 문제제기를 정면으로 하시진 못하셨더라도, 문제제기가 이뤄진 것에 대해서 지지해주실 생각은 없으셨나요? 당시에는 가만히 있으시다가
이제 교수님의 말을 듣고 나서는건 무엇때문인가요?
저는 본인이 아니고요. 제가 이렇게 말씀드리는건 제가 부산대생으로서 부끄럽기 때문입니다.
더 이상 이런 일이 발생하지 않기를 원하기 때문이고요.
우리가 좋은 수업을 만들어가야 하기 때문입니다.
수업시간에 몰카 사진 자료를 사용하는 교수님에게 문제제기를 정면으로 하시진 못하셨더라도, 문제제기가 이뤄진 것에 대해서 지지해주실 생각은 없으셨나요? 당시에는 가만히 있으시다가
이제 교수님의 말을 듣고 나서는건 무엇때문인가요?
저는 본인이 아니고요. 제가 이렇게 말씀드리는건 제가 부산대생으로서 부끄럽기 때문입니다.
더 이상 이런 일이 발생하지 않기를 원하기 때문이고요.
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답답한 가시오갈피
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답답한 가시오갈피
아니요 논점을 너무 흐리시는 것 같아요. 몰카사진 자료가 문제됨은 명백하고 교수님도 학생들도 모두 인지하고 당연히 받아들입니다. 문제는 해결과정이지요 제발 그 부분에 대해서 이야기해주세요. 저도 그 학생의 용기 있는 지적은 매우 응원합니다.
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난폭한 머위
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난폭한 머위
말씀드렸던대로 제가 아는 한 문제제기를 한 학생과 제보를 한 사람은 동일인물이 아닙니다. 수업 시간에 교수님이 잘못 말씀하셨어요. 그 수업 마치고 그렇게 말씀하셨던 것에 대해 시정해달라고 했고 그 부분 잘못임을 인정하셨습니다.
저 또한 머위님 말씀대로 해결되는 과정이 중요하다고 생각합니다. 이 사건을 아는 누군가가 제보를 했는데요. 그것으로 인해 그 용기있었던 그 학생이 비난 받아야 한다고 생각지 않습니다.
저도 또한 제보가 성급했다고 생각합니다. 더 좋은 해결책이 분명히 있었을것이고 이 수업이 폐강으로 이어지지 않았으면 좋았을 것입니다.
하지만 공적인 수업이었고, 누군가가 거기에 문제의식을 느껴 제보했다면 그것은 성급했을 지언정 잘못한 일은 아니라고 생각합니다. 그로 인해 생기는 문제에 대한 책임은 교수님이 져야 하는 것이지, 제보자나 혹은 문제를 제기했던 학생드 혹은 이 수업을 듣고있거나 듣기를 원하는 학생들이었으면 안된다는 것입니다.
공개해달라고 문제제기가 되었으면 공개하고 잘못된 부분을 사과하고 시정을 약속하고 다시 수업을 잘하면 됩니다. 그리고 누군가가 다시 그것으로 문제삼는다면 다시 사과하고, 그때 이렇게 했었다 해명하고 수업을 하면 됩니다.
어려운 일은 맞지만, 그게 맞는 해결책이 아닐까요. 폐강이아니라요..
저 또한 머위님 말씀대로 해결되는 과정이 중요하다고 생각합니다. 이 사건을 아는 누군가가 제보를 했는데요. 그것으로 인해 그 용기있었던 그 학생이 비난 받아야 한다고 생각지 않습니다.
저도 또한 제보가 성급했다고 생각합니다. 더 좋은 해결책이 분명히 있었을것이고 이 수업이 폐강으로 이어지지 않았으면 좋았을 것입니다.
하지만 공적인 수업이었고, 누군가가 거기에 문제의식을 느껴 제보했다면 그것은 성급했을 지언정 잘못한 일은 아니라고 생각합니다. 그로 인해 생기는 문제에 대한 책임은 교수님이 져야 하는 것이지, 제보자나 혹은 문제를 제기했던 학생드 혹은 이 수업을 듣고있거나 듣기를 원하는 학생들이었으면 안된다는 것입니다.
공개해달라고 문제제기가 되었으면 공개하고 잘못된 부분을 사과하고 시정을 약속하고 다시 수업을 잘하면 됩니다. 그리고 누군가가 다시 그것으로 문제삼는다면 다시 사과하고, 그때 이렇게 했었다 해명하고 수업을 하면 됩니다.
어려운 일은 맞지만, 그게 맞는 해결책이 아닐까요. 폐강이아니라요..
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답답한 가시오갈피
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난폭한 머위
말씀드렸던대로 제가 아는 한 문제제기를 한 학생과 제보를 한 사람은 동일인물이 아닙니다. 저 또한 머위님 말씀대로 해결되는 과정이 중요하다고 생각합니다. 이 사건을 아는 누군가가 제보를 했는데요. 그것으로 인해 그 용기있었던 그 학생이 비난 받아야 한다고 생각지 않습니다.
저도 또한 제보가 성급했다고 생각합니다. 더 좋은 해결책이 분명히 있었을것이고 이 수업이 폐강으로 이어지지 않았으면 좋았을 것입니다.
하지만 공적인 수업이었고, 누군가가 거기에 문제의식을 느껴 제보했다면 그것은 성급했을 지언정 잘못한 일은 아니라고 생각합니다. 그로 인해 생기는 문제에 대한 책임은 교수님이 져야 하는 것이지, 제보자나 혹은 문제를 제기했던 학생드 혹은 이 수업을 듣고있거나 듣기를 원하는 학생들이었으면 안된다는 것입니다.
공개해달라고 문제제기가 되었으면 공개하고 잘못된 부분을 사과하고 시정을 약속하고 다시 수업을 잘하면 됩니다. 그리고 누군가가 다시 그것으로 문제삼는다면 다시 사과하고, 그때 이렇게 했었다 해명하고 수업을 하면 됩니다.
어려운 일은 맞지만, 그게 맞는 해결책이 아닐까요. 폐강이아니라요..
저도 또한 제보가 성급했다고 생각합니다. 더 좋은 해결책이 분명히 있었을것이고 이 수업이 폐강으로 이어지지 않았으면 좋았을 것입니다.
하지만 공적인 수업이었고, 누군가가 거기에 문제의식을 느껴 제보했다면 그것은 성급했을 지언정 잘못한 일은 아니라고 생각합니다. 그로 인해 생기는 문제에 대한 책임은 교수님이 져야 하는 것이지, 제보자나 혹은 문제를 제기했던 학생드 혹은 이 수업을 듣고있거나 듣기를 원하는 학생들이었으면 안된다는 것입니다.
공개해달라고 문제제기가 되었으면 공개하고 잘못된 부분을 사과하고 시정을 약속하고 다시 수업을 잘하면 됩니다. 그리고 누군가가 다시 그것으로 문제삼는다면 다시 사과하고, 그때 이렇게 했었다 해명하고 수업을 하면 됩니다.
어려운 일은 맞지만, 그게 맞는 해결책이 아닐까요. 폐강이아니라요..
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난폭한 머위
그리고 학생의 용기 있는 지적을 응원한다고 말씀해주셔서 고맙습니다. 그 말과 마음이 절실했을거라 생각합니다.
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답답한 가시오갈피
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답답한 가시오갈피
거누가 쿵쾅거리는 소리좀 안나게 하거라~
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때리고싶은 가지복수초
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가시오갈피 ㅂㄷㅂㄷ하는거 보니 점마가 범인인 듯
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멍청한 잣나무
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[멍청한 잣나무]님의 댓글을 신고합니다.
멍청한 잣나무
범인이라고요? 적어도 이 사건에서 범인은 성의과학 김병기교수님이죠.
무엇이 옳고 그른 것인지 생각해주세요.
왜 정당하게 문제제기한 사람이 피해 받거나 욕먹어야 합니까.
무엇이 옳고 그른 것인지 생각해주세요.
왜 정당하게 문제제기한 사람이 피해 받거나 욕먹어야 합니까.
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답답한 가시오갈피
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ㅋㅋㅋ 페미했누
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귀여운 누리장나무
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[귀여운 누리장나무]님의 댓글을 신고합니다.
어휴 진짜 페미고 불편러고 다 싫다 이런거 볼때마다 점점 더 싫어진다. 절이 싫으면 중이 나가야지 자기 입맛 대로 다 바꾸려고 빼액빼액 거리고 어휴, 어떻게든 극단적으로 이슈로 만들어서 사회 의식을 바꿔야 되니 뭐니 작작했으면 좋겠다
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따듯한 한련
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[따듯한 한련]님의 댓글을 신고합니다.
따듯한 한련
페미이고 불편러고가 아니라 입장을 바꿔서 피해자는 어떻게 느낄지 생각해달라는 말씀을 드리는 거에요.
입맛대로 바꾸려고가 아니라 함께 행복하자고 말씀드리는거구요. 적어도 이 사건에서 극단적으로 이슈를 만든건 폐강이라는 이해할 수 없는 결정을 내린 교수님이지, 대학교 수업 시간에 몰카 사진을 자료로 이용하는 것을 보며 마음이 아팠을 학우가 아닙니다.
몰카 사진을 수업시간에 보여주는데 자기 입맛대로 하는게 아닙니까?
입맛대로 바꾸려고가 아니라 함께 행복하자고 말씀드리는거구요. 적어도 이 사건에서 극단적으로 이슈를 만든건 폐강이라는 이해할 수 없는 결정을 내린 교수님이지, 대학교 수업 시간에 몰카 사진을 자료로 이용하는 것을 보며 마음이 아팠을 학우가 아닙니다.
몰카 사진을 수업시간에 보여주는데 자기 입맛대로 하는게 아닙니까?
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답답한 가시오갈피
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그 교수님의 성격은 모르겠지만, 오히려 그간 권위주의적인 교수집단의 행태를 보면 약자입장인 학생은 익명으로 그렇게 문제제기를 할 수 밖에 없다고 생각됩니다.
행여나 합리적으로 해결하려 했다가 성적에 불이익을 줄 지 누가 압니까?
비겁하다고 볼 수도 있겠지만 집단행동을 할 수 있는 건 어떻게 보면 약자의 권리 아닐까요? 소비자가 기업제품 불매운동 하는 거 처럼요.
저는 이런 사건들을 통해서 교수사회가 학생 무서운줄을 좀 알아야 한다고 생각하네요. 학생을 존중하는 태도를 갖추길 바라는 의미입니다. 대화라는 게 평등한 지위해서 가능한 것이지.. 갑을 관계에서 대화가 가능할 지 의문입니다.
행여나 합리적으로 해결하려 했다가 성적에 불이익을 줄 지 누가 압니까?
비겁하다고 볼 수도 있겠지만 집단행동을 할 수 있는 건 어떻게 보면 약자의 권리 아닐까요? 소비자가 기업제품 불매운동 하는 거 처럼요.
저는 이런 사건들을 통해서 교수사회가 학생 무서운줄을 좀 알아야 한다고 생각하네요. 학생을 존중하는 태도를 갖추길 바라는 의미입니다. 대화라는 게 평등한 지위해서 가능한 것이지.. 갑을 관계에서 대화가 가능할 지 의문입니다.
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뛰어난 영산홍
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20여년 넘게 나름 오래 유지되고 특색있던 수업이 한 학생의 불편함으로 폐강되다니 슬프네요.. 서로 잘 타협해가면서 해결됬으면 좋았겠건만... 너무 밀어 붙인게 아닌가 싶어요
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다부진 배초향
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[다부진 배초향]님의 댓글을 신고합니다.
다부진 배초향
위에서 차근차근 설명을 드렸는데요. 방금 님께서 말한게 정말 교수님이 원한 결론이 아닌가해요. 잘못에 대한 인정보단 자기가 오히려 피해자라고 상황을 바꾸는거죠.
학우는 처음 몰카 사진을 사용한 문제제기, 다음 시간에도 그것이 반영되지 않았다는 문제제기를 했고 니가 신경쓸 일이 아니다 라는 대답을 들었다고 합니다. 이 문제는 지난 학기부터 계속되어오던거구요.
이걸 해결해가는 과정에 있었고 누군가 공적인 문제제기를 했고 학교에서는 수업 자료를 공개 해달라고 한것이고. 여기에 대해 폐강 결정을한건 교수님입니다.
너무 밀어붙인 결과물이 아니라요. ㅠㅠ
정말 그 수업이 계속 잘 되었으면 좋겠습니다.
학우는 처음 몰카 사진을 사용한 문제제기, 다음 시간에도 그것이 반영되지 않았다는 문제제기를 했고 니가 신경쓸 일이 아니다 라는 대답을 들었다고 합니다. 이 문제는 지난 학기부터 계속되어오던거구요.
이걸 해결해가는 과정에 있었고 누군가 공적인 문제제기를 했고 학교에서는 수업 자료를 공개 해달라고 한것이고. 여기에 대해 폐강 결정을한건 교수님입니다.
너무 밀어붙인 결과물이 아니라요. ㅠㅠ
정말 그 수업이 계속 잘 되었으면 좋겠습니다.
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답답한 가시오갈피
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[답답한 가시오갈피]님의 댓글을 신고합니다.
몰카는 범죄아닌가요..? 전후사정은 잘 모르겠지만 몰카를 불편해 하는게 '예민'하다고 비꼴 일인지 ..
몰카에 예민한게 페미고 메갈이면 저도 이미 메갈이네요
몰카에 예민한게 페미고 메갈이면 저도 이미 메갈이네요
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큰 쇠고비
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[큰 쇠고비]님의 댓글을 신고합니다.
큰 쇠고비
범죄 맞죠. 몰카를 불편해하는 것도, 이의를 제기하는 것도 충분히 옳은 일이었습니다. 그러나 이를 해결해가는 과정이 교수님이 충분히 지적을 받아들이실 마음도 있고 실제로 일부분 수용을 하시고 회의를 통해 마저 수정하겠다고 하셨음에도 불구하고, 많이 불편하셨던 나머지 대화로 풀 생각없이 정의를 구현하셨다는데에 문제가 있는겁니다
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난폭한 머위
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난폭한 머위
A가 B를 실수로 폭행하는 사건이 있었다고 해보죠.(몰카 사진을 수업시간에 쓴건 적어도 그 사진이 찍힌 사람에게는 폭행과 유사하다고 생각합니다)
그걸 C가 봤습니다. C는 A에게 문제를 제기했고 그게 받아들여지지 않았습니다.
그런데 D가 또한 A가 B를 폭행한걸 알고 문제제기를 했고 진실을 공개해달라고 말했습니다.
여기서 D가 제기한 문제를 C가 져야할 잘못은 아니라고 생각합니다. 지금 많은분들이 D의 문제제기까지 C라고 생각하는데 사실이 아닙니다.
그렇다면 D가 문제제기 한 것은 누가 책임져야 할까요?
그 근본적인 책임은 A에게 있는 것입니다. A가 B에게 사과한다고 하여 문제가 사라지는 것은 아닙니다.
문제를 해결하는 방법은 폐강하는 것이 아니라 진실하게 잘못을 인정하고 정보 공개하고 사과하고 그 자료보다 더 좋은 자료를 수업시간에 쓰면 되는것이죠.
지금 대화로 풀 일을 크게 만든건 폐강 결정을 내린 교수님입니다.
진실로 사과하고 재발 방지를 하겠다, 더 좋은 수업 만들겠다가 먼저 나오는 말이어야지
폐강하겠단 말부터 나오면 안되는거죠.
그걸 C가 봤습니다. C는 A에게 문제를 제기했고 그게 받아들여지지 않았습니다.
그런데 D가 또한 A가 B를 폭행한걸 알고 문제제기를 했고 진실을 공개해달라고 말했습니다.
여기서 D가 제기한 문제를 C가 져야할 잘못은 아니라고 생각합니다. 지금 많은분들이 D의 문제제기까지 C라고 생각하는데 사실이 아닙니다.
그렇다면 D가 문제제기 한 것은 누가 책임져야 할까요?
그 근본적인 책임은 A에게 있는 것입니다. A가 B에게 사과한다고 하여 문제가 사라지는 것은 아닙니다.
문제를 해결하는 방법은 폐강하는 것이 아니라 진실하게 잘못을 인정하고 정보 공개하고 사과하고 그 자료보다 더 좋은 자료를 수업시간에 쓰면 되는것이죠.
지금 대화로 풀 일을 크게 만든건 폐강 결정을 내린 교수님입니다.
진실로 사과하고 재발 방지를 하겠다, 더 좋은 수업 만들겠다가 먼저 나오는 말이어야지
폐강하겠단 말부터 나오면 안되는거죠.
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답답한 가시오갈피
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답답한 가시오갈피
사례가 현실과 맞지가 않네요 c는 a에게 문제를 제기했고 a는 자신이 잘못했다고 심각한 부분을 치료를 했습니다(완전히 ppt를 없애지는 않으시고 문제된 사진들의 얼굴을 가리셨으니 이렇게 표현하겠습니다.) 그후 c가 한 번더 문제제기를 하자 전부 치료하는 것을 고려하겠다 미안하다고 했습니다. 그런데 c인지d인지 모를 사람이 신고를 한 것 입니다. 물론 저는 지금 수업을 듣는 1인으로 교수님의 말씀만 들었으니 그쪽분의 사정을, 진실을 모르는 것 일 수 있습니다. 보아하니 본인이신 듯 한데 궁금한게 있습니다. 신고는 다른 분이 하셨다고 했는데 본인은 전혀 모르는 3자인건지, 교수님이 학생들에게 전달한 말에 거짓이 있는지 궁금합니다. 제가 수업을 들었을 때에는 교수님은 학생의 좋은 지적이라고 부분시정하시고 다음시간에는 회의를 통해서 고치신다고 하셨습니다. 어떤 것이 진실인가요
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난폭한 머위
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난폭한 머위
죄송하지만, 저는 본인이 아닙니다. 다만 상황을 명확히 보려고 노력하고 있고요. 대학에서 강의는 그 자체로 공적인 활동이라고 생각합니다. 네 제가 아는 한 문제제기를 했던 사람과 신고를 한 사람은 다른 사람이고, 교수님께서 수업시간에 그걸 잘못말하셨어요. 마치고 거기에 대해서 이야기했던 걸로 알고 있고 그걸 잘못말하신 것에 대해서 인정한걸로 알고 있습니다.
다만 제가 말하려는건 신고자와 문제제기한 학생을 동일인물로 잘못 호도되는 것도 있지만,
더 본질적으로 그 신고라는 상황을 초래한 것은 교수님 책임이고
거기에 대해서 성실하게 잘못을 인정하고 고쳐나가면 해결할 수 있는 일을, 강좌 폐강으로 맞선다는 것에 대해 이해할 수 없어서 이렇게 글을 쓰고 있습니다.
다만 제가 말하려는건 신고자와 문제제기한 학생을 동일인물로 잘못 호도되는 것도 있지만,
더 본질적으로 그 신고라는 상황을 초래한 것은 교수님 책임이고
거기에 대해서 성실하게 잘못을 인정하고 고쳐나가면 해결할 수 있는 일을, 강좌 폐강으로 맞선다는 것에 대해 이해할 수 없어서 이렇게 글을 쓰고 있습니다.
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답답한 가시오갈피
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몰카가 어떤 내용이었죠? 그걸 알아야 학생의 문제제기의 타당함 여부를 따질 것 같은데...
단순히 지나가는 사람 얼굴을 몰래 찍었다거나 이 정도는 초상권 침해의 문제는 있으나 좀 경한 경우이고
은밀부위를 찍어서 수업시간에 활용한거면 문제가 중한 경우인거 같아요.
사실 조사를 해봐야 잘잘못을 따질 수 있을거 같아요.
단순히 지나가는 사람 얼굴을 몰래 찍었다거나 이 정도는 초상권 침해의 문제는 있으나 좀 경한 경우이고
은밀부위를 찍어서 수업시간에 활용한거면 문제가 중한 경우인거 같아요.
사실 조사를 해봐야 잘잘못을 따질 수 있을거 같아요.
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더러운 다래나무
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[더러운 다래나무]님의 댓글을 신고합니다.
폐강할만도 했었는데요ㅎ 작년 이경희 교수님 수업듣다가 몰카 발언 듣고 저게 교수로서 옳은 발언인가 여러번 생각했었습니다. 이런 문제는 당연히 폐강이 되어야지 그럼 어쩌나요 제발 윗 댓글들 뭐쫌 알고 말했으면ㅠ 몰카 피피티말고 작년에 했던 발언 통해서 상처받은 사람이 한 둘이 아닐텐데. 몰카 당해서 신고한 피해자들, 신고하지 않았어도 몰카를 당해봤던 피해자들, 직접 당하지 않았어도 항상 몰카 두려움에 떨어야하는 사람들 싸그리 잡아 후려치기 한거랑 마찬가지인데 언제까지 참아야 하나요. 뭘 그렇게 세상평화주의자인 척이세요 다들. 안 당해봤으면 함부러 말을 하지 말던가 어디서 예민러들이다 뭐다야.
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고고한 고마리
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[고고한 고마리]님의 댓글을 신고합니다.
요즘같이 따박따박 하나하나 인권 챙기는 세상에 성의과학이 살아남기 힘들것같아요. 사실 요즘세상은 개인적이고 정없는 시대로 바뀌는데 어쩡수없는듯요
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촉박한 좀쥐오줌
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[촉박한 좀쥐오줌]님의 댓글을 신고합니다.
촉박한 좀쥐오줌
말 진짜 이상하게 하네요ㅋㅋㅋ
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즐거운 이고들빼기
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즐거운 이고들빼기
감사합니다
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촉박한 좀쥐오줌
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[촉박한 좀쥐오줌]님의 댓글을 신고합니다.
쿵 ㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡ 쾅 ㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡ 불편하네요 ㅠ 몰카라니 ㅠ
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때리고싶은 가지복수초
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[때리고싶은 가지복수초]님의 댓글을 신고합니다.
때리고싶은 가지복수초
죄다 '몰카' 빼액!! 하는 사람들 = 여자 , 합리적으로 교수님이 이끌어나가려는 의지를 보였음에도 이렇게 까지 했어야 했냐라고 말하는 사람들 = 남자 , 이건...? '성'의 차이..? 엌ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
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때리고싶은 가지복수초
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[때리고싶은 가지복수초]님의 댓글을 신고합니다.
자기 몰카가 수업 자료로 사용되어도 예민하네요 쿵쾅쿵쾅 죠죠죠 거릴 건가 ㅋㅋ?
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싸늘한 기장
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[싸늘한 기장]님의 댓글을 신고합니다.
여성인권을 논하면 ‘쿵쾅’거리는 쿵쾅무새 쿵쾅남때문에 이젠 쿵쾅이 칭찬인가 생각될 정도ㅋㅋ몰카 윽 토나옴
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세련된 접시꽃
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[세련된 접시꽃]님의 댓글을 신고합니다.
이경희 교수님 수업 직접 들었습니다. 절대로 여성분의 잘못이다라는 늬앙스가 아니였어요 ㅎㅎㅎㅎ 댓글 쭉 보는데 여론몰이 참쉽네여
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의연한 단풍취
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[의연한 단풍취]님의 댓글을 신고합니다.
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