안녕하세요
저는 부산대학교 대학원에서 영어교육을 전공하고 있는 학생이고 얼마전까지 토익 강의를 하던 토익 전문강사이자
프리랜서 통역 / 번역사입니다.
지금은 토익 리스닝을 주제로 논문을 쓰고 있는 중이구요.
논문 주제는 '의미단위별 끊어듣기가 대학생의 영어 듣기 이해도에 미치는 영향' 입니다
논문을 쓰기 위해서 총 100명 정도의 학생들에게 토익 리스닝 팟3 팟 4 문제를 그냥 들려주고 / 의미단위별로/ 문장단위별로
끊어서 들려주었을 때 어느 정도의 향상도가 있는지 조사하려 합니다.
사전 설문지와 사후 설문지 한장씩, 그리고 팟3 문제 팟4 문제를 풀어주시는게 실험과제입니다.
실험에 참가하신 분들에게는 다년간 수업하면서 정리한 최근 3-4년간 토익 기출문제와 변형문제,
그리고 리스닝 엠피3 파일, 패러프레이징 정리된 해설과 풀이집 까지 LC/RC 중 한 권을 드립니다.
또한, 본인 점수대에 맞는 정확한 진단과 공부방법도 상담해 드리니 필요하신 분들은 참가해 주시기 바랍니다.
실험은 2월 1째주나 2째주 중에 하루 시간을 정해서 제2 사범관 강의실을 빌려 진행하고
약 1시간 정도 소요될 것 같습니다.
실험에서 모아진 내용은 논문자료 이외에는 절대 쓰이지 않을 것임을 약속드리며
시간이 되시는 분들은 참가하셔서 초대박 적중 예상 문제집도 받아가셨으면 좋겠네요.
시중 문제와는 질적으로 다른 최근 기출 경향을 반영한 자료와 해설, 전문 강사의 정확한 1:1진단과
수업시간에만 공개하던 적중 예상 필기자료까지 모두 챙겨가세요 !!
가능하신 분은 댓글 달아주시길....
감사합니다. ^^
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