[외국어특강 수강하고,
환급도 받고, 해외파견 장학금도 받자!]
2017학년도 9월 FLP(Foreign Language Programs) 수강생 모집 안내문 1부.pdf 언어교육원 해외파견 장학금 지원 안내 포스터(공지용).pdf
● 강의기간 : 2017. 9. 4.(월) ~ 2017. 10. 13.(금) -5주-
● 휴강기간 : 10. 3.(화) 개천절, 10. 4.(수) ~ 6.(금) 추석연휴, 10. 9.(월) 한글날
● 접수기간 : 2017. 8. 21.(월) ~ 2017. 8. 31.(목) -선착순 마감-
● 대 상 : 본교 재학생 및 일반인
● 환급대상 : 본교 학부 재학생 및 학부 휴학생 (대학원생 및 일반인 환급 불가)
● 마일리지 지급대상 : 본교 학부 재적생(수강 시, 5점 지급)
※ [부산대학교 비교과 마일리지 제도] 신설 : 2017학년도 3월부터 적용
● 강의장소 : 부산대학교 정문 NC백화점 7층 언어교육원 또는 상남국제회관 맞은편 본원
● 접수방법 : 언어교육원 홈페이지를 통한 온라인 접수
( → 외국어강좌 → 수강신청)
● 수강료 납부방법 : 온라인 카드결재 및 가상 계좌이체
● 과목별 수강료
강좌명 | 수강료 | 환급금액 | 비고 |
영어회화(기초-화,목) | 80,000원 | 32,000원 | 수강료의 40% 환급 |
영어회화(기초-월~금) 원어민 영어회화(초,중,고급) |
115,000원 | 46,000원 | |
Academic Writing-초급 | 120,000원 | 48,000원 | |
Academic Writing-중급 | 80,000원 | 32,000원 | |
Academic Writing-고급 | 80,000원 | 32,000원 | |
취업영어,영자신문 읽기와 CNN청취 | 80,000원 | 32,000원 | |
중국어, 일본어, 프랑스어, 독일어, 러시아어 | 80,000원 | 32,000원 |
● 강의시간표
강좌명 | 분반 | 요일 | 강의시간 | 정원 | 수강료(원) | ||
영어회화 | 기초 (한국인강사) |
001 | 월~금 | 08:00~08:50 (50분) | 각반 15명 |
115,000 | |
002 | 화,목 | 13:00~14:30 (90분) | 각반 15명 |
80,000 | |||
원어민 영어회화 |
초급B | 001 002 003 |
월~금 월~금 월~금 |
08:00~08:50 (50분) 18:30~19:20 (50분) 19:30~20:20 (50분) |
각반 15명 |
115,000 | |
중급B | 001 002 003 |
월~금 월~금 월~금 |
08:00~08:50 (50분) 18:30~19:20 (50분) 19:30~20:20 (50분) |
||||
고급B | 001 002 003 |
월~금 월~금 월~금 |
08:00~08:50 (50분) 18:30~19:20 (50분) 19:30~20:20 (50분) |
||||
Academic Writing | 초급 (한국인강사) |
001 | 월,화,목 | 16:30~18:00 (90분) | 각반 15명 |
120,000 | |
중급 (한국인강사) |
001 | 월,목 | 18:00~19:30 (90분) | 각반 15명 |
80,000 | ||
고급 (원어민) |
001 | 수,금 | 10:30~12:00 (90분) | 각반 15명 |
80,000 | ||
취업영어(한국인강사) | 001 | 수 | 16:30~19:30 (180분) | 각반 15명 |
80,000 | ||
영자신문 읽기와 CNN 청취 (한국인강사) |
001 | 월,수 | 16:30~18:00 (90분) | 각반 15명 |
80,000 | ||
제 2 외 국 어 |
중국어 | 중국어 회화 입문 1 |
001 | 화,목 | 18:10~19:40 (90분) | 각반 15명 |
80,000 |
중국어 회화 초급 1 |
001 | 화,목 | 19:50~21:20 (90분) | 각반 15명 |
80,000 | ||
일본어 | 기초 일본어 | 001 | 목,금 | 18:00~19:30 (90분) | 각반 15명 |
80,000 | |
중급 일본어 | 001 | 목,금 | 19:40~21:10 (90분) | 각반 15명 |
80,000 | ||
프랑스어 | A1 기초 및 프랑스 문화 |
001 | 화,목 | 18:00~19:30 (90분) | 각반 15명 |
80,000 | |
Delf B1 시험대비반 |
001 | 화,목 | 19:40~21:10 (90분) | 각반 15명 |
80,000 | ||
독일어 | 독일어 첫걸음 | 001 | 화,목 | 18:00~19:30 (90분) | 각반 15명 |
80,000 | |
초급 독일어 | 001 | 화,목 | 19:40~21:10 (90분) | 각반 15명 |
80,000 | ||
러시아어 | 러시아어 입문 | 001 | 화,목 | 16:00~17:30 (90분) | 각반 15명 |
80,000 |
● 수강료 환급기준
환급기준 (3가지 모두 충족하여야 환급됨) | ||
출석률 90% 이상자 | 1,2차(사전, 사후 테스트) 응시자 |
1,2차(사전, 사후 테스트) 성적 20% 향상자 |
● 시험일정
강좌명 | 사전, 사후 테스트 일정 | |
1차(사전) | 2차(사후) | |
영어회화-기초(001) | ‵17. 9. 4.(월) 해당 수업시간 | ‵17. 10. 13.(금) 해당 수업시간 |
영어회화-기초(002) | ‵17. 9. 5.(화) 해당 수업시간 | ‵17. 10. 12.(목) 해당 수업시간 |
원어민영어회화 | ‵17. 9. 4.(월) 해당 수업시간 | ‵17. 10. 13.(금) 해당 수업시간 |
Academic Writing-초급 | ‵17. 9. 4.(월) 해당 수업시간 | ‵17. 10. 12.(목) 해당 수업시간 |
Academic Writing-중급 | ‵17. 9. 4.(월) 해당 수업시간 | ‵17. 10. 12.(목) 해당 수업시간 |
Academic Writing-고급 | ‵17. 9. 6.(수) 해당 수업시간 | ‵17. 10. 13.(금) 해당 수업시간 |
취업영어 | ‵17. 9. 6.(수) 해당 수업시간 | ‵17. 10. 11.(수) 해당 수업시간 |
영자신문읽기와CNN청취 | ‵17. 9. 4.(월) 해당 수업시간 | ‵17. 10. 11.(수) 해당 수업시간 |
중국어, 프랑스어, 독일어, 러시아어 | ‵17. 9. 5.(화) 해당 수업시간 | ‵17. 10. 12.(목) 해당 수업시간 |
일본어 | ‵17. 9. 7.(목) 해당 수업시간 | ‵17. 10. 13.(금) 해당 수업시간 |
● 수강료 환불기준
구분 | 환불기준 |
전액 환불 | 개강일 전 취소, 폐강 |
20% 공제 후 환불 | 해당강좌 개강일로부터 3일이내 (17시까지) |
환불 불가 | 해당강좌 개강일로부터 3일경과 |
● 문의처 : 언어교육원 효원문화회관(NC백화점) 7층 701호 행정실
(Tel. 051-510-3301,3302)
【과정소개 및 교재정보】
과정명 | Level | 과정소개 | 교재명 |
영어회화 (한국인 강사) |
기초 | 영어 말문 트기 위한 단계로, 발음교정/문장읽기 연습/상황별 실생활 사용 표현을 익히며, 영어구사 연습 및 문장구사에 따른 피드백을 제공하는 과정 | Teacher’s Material |
영어회화 (원어민 강사) |
초급A | 외국인과의 대화의 경험이 전혀 없거나 외국인의 질문을 잘 이해하지 못하는 경우 외국인과의 소통에 두려움을 없애고 영어회화의 기본을 익히는 과정 *A와 B의 수준 차이 없음. 차수별로 교차 모집함. |
SLE 1A FOURTH EDITION GENERATIONS (PAGODA) *수준을 위한 참고용이며, 개강당일 강사 안내 예정 |
초급B | |||
중급A | 외국인의 질문이나 대화의 내용을 정확하게 이해하지 못하지만, 기본적인 어휘나 문법을 알고 있는 경우, 입으로 표현하는 방법을 익히고 정확하게 듣고 말하는 연습을 반복하는 과정 *A와 B의 수준 차이 없음. 차수별로 교차 모집함. |
SLE 2A FOURTH EDITION GENERATIONS (PAGODA) *수준을 위한 참고용이며, 개강당일 강사 안내 예정 |
|
중급B | |||
고급A | 외국인과의 의사소통이 원활하고 문장의 형식에 맞게 자신의 생각을 말할 수 있으나 연결사를 이용하여 문장을 길게 사용할 수 없거나 표현의 한계가 있어 반복적인 문법구조 및 문장만 사용하는 경우 다양한 표현방법과 문장구조에 맞는 표현법을 익히는 과정 *A와 B의 수준 차이 없음. 차수별로 교차 모집함. |
SLE 2B FOURTH EDITION GENERATIONS (PAGODA) *수준을 위한 참고용이며, 개강당일 강사 안내 예정 |
|
고급B | |||
Academic Writing | 초급 (한국인 강사) |
다양한 작문 기법과 유형들을 다루어 문법 및 기본 영작을 원활하게 하는 과정 -Composition & Essential grammar -How to write a letter/paraphrasing+Summarizing -How to describe a graph etc. |
Teacher’s Material |
중급 (한국인 강사) |
초급보다 복잡한 작문과 다양한 작문 종류 살펴보고 연습하는 과정 (눈문 쓰는 법, 학술지 등을 공부하는 과정) -Composition & Essential grammar -How to write an essay/paper -How to describe a graph/referencing etc. |
Teacher’s Material |
|
고급 (원어민 강사) |
주제를 정하여 지속적인 쓰기 연습을 진행하며 작성한 쓰기내용을 첨삭하는 과정 글쓰기의 기본적인 틀을 학습할 수 있는 과정이 아니며, 어느 정도 영작이 가능한 대상자들이 수강하기에 적합함 |
Teacher’s Material |
|
취업영어 (한국인강사) |
해외 취업 및 국내 기업 면접 준비자를 대상으로 하는 과정으로 영문 이력서 작성법 및 자기소개서 작성법 등을 습득할 수 있도록 하며, Presentation & 영어토론 준비 등을 학습하는 과정 | Teacher’s Material | |
영자신문 읽기와 CNN 청취 (한국인강사) |
국내·외 정치/경제/문화 등 다양한 분야의 핵심이 되는 기본 개념들을 영어로 이해하고, 기사에서 발췌한 글 읽기와 청취를 학습하는 과정 | Teacher’s Material | |
중국어 | 중국어회화입문1 | [중국어 입문 과정] 완전 초보자를 대상으로 원어민에게 배우는 중국어 기초발음(병음)과 성조, 기본 문법, 문형과 간단한 일상회화 학습을 위한 과정 |
중국어 마스터 step1(1~8과) (다락원) |
중국어회화초급1 | [중국어 초급 과정] 중국어를 3개월 이상 학습한 학생을 대상으로 중국어 기초를 다지기 위한 기본 문법과 중국 현지인들이 일상에서 자주 사용되는 다양한 회화 패턴을 익히는 과정 |
신공략 중국어 초급편(1~7과) (다락원) |
|
프랑스어 | A1기초 및 프랑스 문화 |
[프랑스어 입문 단계] 프랑스어 기초(발음, 인사 등)를 원어민에게 배우는 말하기 및 듣기 수업으로, 현재 프랑스의 문화도 함께 배우는 과정 |
Teacher’s Material |
DELF B1 시험 대비반 |
[DELF B1 시험 대비 과정] 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 4가지 영역을 연습하고, 기술을 익혀 시험 대비 과정 *DELF B1 : 프랑스어 실용구사 단계 (일상생활 및 의사소통 능력) |
Teacher’s Material | |
일본어 | 기초 일본어 |
[일본어 회화 입문 단계] 히라가나 정리 및 일본어의 기초 문법, 어휘를 배워 간단한 표현을 익히는 과정 |
추후공지 |
중급 일본어 |
[일본어 회화 중급 단계] 기초 단계를 습득한 학습자를 대상으로 의뢰 표현, 감정 표현을 학습하여 다양한 일본어 문장을 구사할 수 있도록 익히는 과정 |
추후공지 | |
독일어 | 독일어 첫걸음 |
[독일어 입문 단계] 독일어 알파벳 및 기초발음 학습 후 기초문법 및 문형을 간단한 일상대화와 함께 익히는 완전 초보자를 위한 과정 |
Erste Schritte (Hueber출판사) |
초급 독일어 |
[독일어 초급 단계] 독일어의 기본적인 문법 및 문형 연습과 함께 일상적인 회화를 습득하는 3~4개월 학습 경험자를 위한 과정 |
Schritte International (1) 또는 (2) (Hueber출판사) |
|
러시아어 | 러시아어 입문 |
[러시아어 입문 단계] 러시아어 알파벳부터 문법과 회화 기초를 익히는 초보자를 대상으로 하는 과정 |
Teacher’s Material |
댓글 달기