다문화 멘토링에 처음 참가하는 학생입니다.
저번주에 멘티를 처음 만나고 와서 이번주부터 본격적으로 수업을 하게 됐는데
제 멘티가 많이 어려요..게다가 다문화가정이다 보니 한국어도 많이 안되고
그러다보니 멘티랑 얘기 하려고 해도 애기가 저를 안보고 계속 TV를 본다거나
도망가버리거나 그러더라구요........흑흑ㅠㅠ
여튼 애기가 낯가림도 좀 있는 것 같고 한국어가 능숙하게 되는건 아니고 해서
당분간은 공부보다는 좀 놀면서 친밀감도 쌓고 한국어를 재밌게 받아들이게 하고 싶은데
학교에 내는 계획서에는 이렇게 쓰면 안되겠죠?? 어느 문제집을 봤고 뭐 이렇게 써야하려나요ㅠ
주변에 같이 참여하는 학생도 없고 학교 멘토링 홈피에도 정보가 없어서 좀 막막합니다..
혹시 어린애기들 멘토 해보신 분.....애기랑 친해지는 노하우+수업 노하우 좀 가르쳐주세요..ㅠㅠ~
처음 1달정도는 유대감 형성(라포라고 적으면 있어보여요)을 해야 할 거에요
그리고 일단은 재미있게 해주는게 우선이고요 ㅎ
전 초 3학생을 담당해서.. 더 어린 학생이라면 뭐라 말씀드리기 막막하네요
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