진지한글

안녕하세요. 인문대 학생회장 유영현입니다.

스폰지북2015.08.20 13:22조회 수 4058추천 수 12댓글 19

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기존 직선제의 폐단을 지적하고 그것을 해결해야 한다는 학우들의 의견을 보았습니다. 맞습니다. 직선제 합리적으로 바꿔야 합니다. 학생을 포함한 교내 모든 주체들의 손을 거친 민주적인 총장 선출 해야합니다. 그러나 지금 우리가 투쟁해야 할 대상은 교육부와 정부입니다. 우리가 쟁취해야 할 최우선적인 것은 '외압으로 부터의 자유를 보장받고 사회의 방향성을 제시하는 대학의 이념'을 수호하는 것입니다.

교육부에서는 직선제 폐지 추진의 근거로 폐단을 말합니다. 사실입니다. 그런데 교육부의 뜻대로 후보를 올린 경북대를 포함한 일부 학교는 왜 총장자리가 비어있나요? 폐단을 근거로 내세우나 그 뒤에 국립대를 손쉽게 통제하려는, 대학의 이념을 위협하려는 것이 보이는 상황이지 않습니까?

이것은 교수님들만의 문제가 아닙니다. 대학 구성원 모두의 문제이며 민주주의 사회를 살아가는 전 국민의 문제입니다.

교수회에서도 2012년 이후 기존 직선제의 폐단을 심각하게 고민했고 개선의지를 보이고 있습니다. 학생들도 논의 테이블에 들어가서 학생 참여 보장을 요구해야 합니다. 그러나 지금은 지금만큼은 대학의 이념과 나아가 민주주의에 대한 위협에 맞서는 것을 대의로 삼아야 합니다. 이것을 먼저 바로 잡고 그 다음에 우리가 직선제 개선에 고민하고 참여하는것이 순서라고 생각합니다.

자칫 직선제 논의로 이 사건이 흘러가서 대의를 지키기 위한 결집이 약해질까 우려돼서 글을 올리게 됐습니다. 지금은 어떻게든 학내 구성원들이 뜻을 모아 결집하고 대의에 맞는 여론을 만들어야 할 때라고 생각합니다.

다양한 의견이 나올 수 있는 일이라고 생각합니다.저는 결코 선동할 뜻은 없습니다. 지금 제가 하고 있는 주장이 다소 급진적으로 보일 수도 있을 것입니다. 그럼에도 이런 글을 올리는 것은 저도 인문대의 학생로서 인문대 교수님이 돌아가신 이 비극이 너무나 가슴아프고 제자로서 그 유훈이 흔들리지 않도록, 받들수 있도록 해야하지 않나 하는 마음에서 글을 올리게 되었습니다.

긴글 읽어주셔서 감사합니다.
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  • 인문대 학생회장님께서 한마디 하고 싶어 저의 생각을 적습니다.

    우리학교만 국한해서 글 작성하도록 하겠습니다...처음 직선제에서 간선제로 바뀌었던 것에 대해 할말은 없어 보입니다. 제가 알고있는 것만 김인세 총장과 부덕한 수학과 교수의 당선취소 모두 소수의 교수회에서 뽑았던 직선제의 산물이라 생각합니다.그러니 교육부에서 간섭해도 뭐라 할말은 없어 보입니다. 학생회장님의 쓰신 글은 마치 교육부와 정부가 민주주의를 강제로 뺏어가서 투쟁해서 민주주의를 다시 쟁취해야한다는 느낌이 강합니다.(저만 그렇게 느껴지나요?) 교수회에서 자유(직선제) 합리적으로 운영하지 못하니 자유를 뺏긴거라 생각합니다.

    저희에게 보장된 자유(직선제)를 올바른 방향으로 수행 할 수 있다면... 저도 직선제를 하는 것이 맞다고 봅니다. 좀전에 글을 보니 자유를 되찾은 것 같은데... 권리를 잘 행사하지 못하여 다시 뺏기지 않게... 제도를 잘 마련 했으면 좋겠습니다. 다시는 예전과 같은 부덕한 일이 일어나지 않도록... 아무쪼록 학우들의 의견을 반영하려고 노력하고 계신 글을 보니 보기 좋습니다.
  • @기장사나이
    스폰지북글쓴이
    2015.8.20 15:24
    우리학교에서 있었던 직선제의 문제점은 크게 공감하는 바입니다. 제가 입학한 11년도에도 이미 학생들은 학생투표권을 요구하고 있었습니다. 저는 생각이 다른게 직선제를 잘 못한다고 하여 그것을 초법적인 재정 압박으로 뺏을 것이 아니라 개선을 유도했어야 한다고 생각합니다. 투표권 보장과 폐단 개선을 요구했던 학생들을 교육부가 도와줘야 했다고 생각합니다.

    저는 교육부의 뜻대로 간선제로 선출한 다른 학교의 총장 후보자들은 왜 임용 되지 못했는지가 궁금합니다. 정확한 탈락 이유를 내놓지 않는 것은 왜인지도 궁금합니다. 솔직히 제 눈에는 직선제의 폐단을 발판 삼아 국립대에 대한 통제를 강화하려는 것으로 밖에는 보이지 않습니다. 그러한 발판을 제공한 것부터 잘못이겠지만 그것을 발판으로 삼아 이용하는것도 큰 문제라고 생각합니다.

    교수회와 대학본부가 직선제를 위한 학칙 개정에 합의 했지만 아직 자유를 되찾았다고 보기는 어렵습니다. 국립대의 학칙을 개정하기 위해서는 교육부의 최종 승인이 필요하고 우리가 직선제를 강행하여 후보를 올렸을때 임용을 해줄지도 문제이며 직선제를 선택했다는 이유만으로 부실대학이 되고 재정 지원 사업에서 탈락하여 도태되는 것도 문제입니다. 그래서 저는 근본적인 문제를 바로 잡는 것이 최우선 과제가 되어야 하고 그와 더불어 직선제를 합리적인 방향으로 개선해야 한다고 생각합니다.

    의견 감사드립니다. 학우들의 목소리를 듣기 위해 더 노력하는 인문대 학생회 되겠습니다!
  • @스폰지북
    먼저 둘째 문단에 대하여 한마디 하겠습니다. 지적하신대로 교육부의 뜻대로 간선제로 선출한 다른학교 총장이 임용되지 못한것에 대해서 생각해보면 말씀하신대로 그렇게 생각할 수도 있겠죠. 하지만 경북대의 경우에 제가 찾아보니 1순위 후보로 김사열교수님을 추천하였고 부적격 판단을 내렸나 봅니다. 그리고 두번째로 다시 김사열 교수님을 1순위로 올리게 되죠. 간선제로 총장을 추대하긴 하였으나 교육부 입장에서는 부적격 사유가 있는분을 재차 추대하니 다시 거부했겠죠. 여기서 부적격 사유가 무엇인지 모르는 이상 잘못을 교육부에게만 떠넘기는 것은 잘못되었다고 생각합니다. 조심스럽게말씀드리지만 학생회장님 개인 의견이지만 선동이 될 우려도 있는 것 같습니다. 사실여부가 밝혀지기 전까진 저희가 뭐라말하기 그렇죠.

    둘째로 직선제? 간선제? 여론은 직선제로 기울었지만... 둘중 하나의 선택은 책임을 누가 지느냐 라고 볼 수 있을 것 같습니다. 다시말해 책임을 학교가 지느냐 교육부or정부 가 지느냐 라고 할 수있을 것입니다. 예를들면 몇 년전 효원 굿플러스 문제로 빚더미를 떠안았을때 간선제로 총장이 선출 되었으면 최종승인은 교육부가 했으니 그쪽으로 책임을 넘길 수 있겠지만 직선제로 우리학교가 선출한 총장이 잘못을 저질렀으니 그만큼 정부에대해 요구할 수있는 목소리가 작아질 수밖에 없습니다(최초의 빌미는 국립대 법인화로 정부에서 제공했다고하나... 책임은 학교입니다. 굿플러스로 수익올리면 저희학교 것이고 손해보면 정부책임 이런논리는 좀 아니지 않습니까..?) 결국 멍하니 있다가 학생들은 교수회에서 선출하는 총장이 저질러버린 문제를 다함께 책임져야 했습니다. 이렇게 직선제로 인하여 잘못 선출된 총장의 경우엔 책임은 학내 구성원들이 짊어지게 되는 것입니다.

    현재 직선제로 분위기가 기울어 지는 것 같습니다.민주주의에는 책임이 따른다는 것을 명심해야 하겠습니다. 분명 간선제 보다는 직선제로 인한 책임도 크다는 것입니다.(그에 따른 의의도 상당하죠) 그러므로 대표님들과 같은 분들이 노력하고 학우들도 좀더 관심을 가져야 될 것 같습니다. 저도 이렇게 작게나마 글을 작성하며 의견 보태도록 하겠습니다. 고생하십니다.
  • @기장사나이

    첫 번째 문단 주장 틀린점에 대해 말씀드립니다!

     

    경북대 총장 거부처분은 절차상 위법으로 법원이 판단하고 있습니다.
    그리고 "부적격 사유가 무엇인지 모르는 이상 잘못을 교육부에게만 떠넘기는 것은 잘못"이라는 표현은
    오류인데요.

     

    뭐가 오류냐면 지금 교육부의 거부처분이 위법으로 판단되는 이유가
    부적격 사유를 제대로 알려주어야 함에도 불구하고,
    법의 불확정개념을 이용하여, 제대로 된 사유없이 두번이나 임용제청을 거부했기 때문에
    그 자체가 잘못된 것인데

    부적격 사유가 무엇인지 몰라서 교육부 잘못인지 아닌지 모른다?
    지금 법원은 부적격 사유가 무엇인지 모르기 때문에

    그걸 확실히 안밝히고 임용제청을 거부한 교육부가 잘못이라고 판단하고 있습니다.

    이유없는 임용제청 거부는 위법으로 판시했죠.

    (확인은 경북대 총장 임용제청 거부 취소소송 결과 직접 찾아보세요)

    (위 글에 찾아봤다고 하시면서, 임용제청거부취소소송 결과는 왜 못보셨는지?)


    첫 번째 문단의 기장사나이님 주장은 완전히 틀렸습니다.

    한마디로 님은 논거는 제대로 제시했지만 잘못된 결론을 도출하고 있다는 것입니다.

    법원은 님 논거를 통해 위법으로 판단하죠. 그 논거 때문에 오히려 위법이 된다는 말이에요.

     

     

    두 번째 문단은 직선제와 간선제에 대한 개인적 선호를 쓰셨으니, 따로 반박안할게요.

  • @클릭클릭
    그 법원판결이 난다면 앞으로 우리가 간선제를 한다해도 교육부에서 거부처분을 함부로 하지 못하게 되니 간선제를 반대하는 이유가 하나 사라지게 되겠군요
  • @새애애앵애애내기

    저의 논점은 직선제냐 간선제냐가 아닌데, 굳이 말하자면 이 본글의 글쓴이인 스폰지밥님이 제시한 직선제 옹호 논거 중 하나가 사라지는건 맞죠^^

     

    공격적으로 썼는데, 시간대 보니 기장사나이님이 판결 내용 모르실 때 였던 것 같네요.

    (왜냐면 어제 판결났거든요)

    그럼 사실 수정으로만 취지를 바꿀게요.

     

    첫 댓글에 사실여부 확인안했다는 글 썼는데, 그 때는 뉴스로 나오지 않았던 것 같네요.

    기장사나이님 그 점은 사과드릴게요.

  • @클릭클릭
    전 그분아니고 그냥 그럴거같다는 생각에 댓글단거에요ㅎㅎ
  • @새애애앵애애내기
    본 댓글 수정이 안되서 그냥 님 댓글에 달았어요 ㅎㅎ
  • @클릭클릭
    좋은 지적 감사합니다. 밑에서 말씀하신대로 기사를 보지 못한 것은 사실입니다. 클릭클릭님께서 말씀 하신 이유없는 임용제청 거부는 절차법상의 위법이고, 교육부의 잘못된 대처라고 생각됩니다. 하지만 그것은 절차법상에서 교육부의 문제인 것이고, 현 총장이 없는 것에 대한 전적인 책임이 교육부에 있는 것이 아니란 말입니다.

    대표님 본문에서 "그런데 교육부의 뜻대로 후보를 올린 경북대를 포함한 일부 학교는 왜 총장자리가 비어있나요? 폐단을 근거로 내세우나 그 뒤에 국립대를 손쉽게 통제하려는, 대학의 이념을 위협하려는 것이 보이는 상황이지 않습니까?" 문구를 보면, 총장 자리가 비어있는 것에 대한 잘못이 교육부와 정부의 잘못으로 보고 계시는 것 같아 지적한 것이였습니다. 이런 상황에서 투쟁의 주체가 먼저 교육부와 정부가 되어야 합니까? 지적하신대로 교육부가 절차법상 위법을 행한 사실이나, 현 사태에 대해 전적인 책임이 있는것이 아니란 것입니다.

    이전의 경우에서 많은 이들이 특정 사건이 터지면, 우르르 몰려가서 투쟁해왔지 않습니까? 현재 총장 공석의 사태에서 양쪽의 견해를 모두 들어보고 움직여도 늦지 않는 것 같습니다만... 몇몇 기사에서 교육부의 항소가 남아있다고 하니, 아직은 중립적인 입장에서 상황을 지켜보는 것이 맞지 않나 하는 개인적인 의견이였습니다.

    덫붙여 학생대표 되시는분은 부산대학교를 대표하는 학우들의 얼굴입니다. 좀더 신중한 행보 부탁드립니다
  • @기장사나이

    우선 저는 기장사나이님의 오류를 지적드리는 것이 목적이라는 걸 기억하시길 바랍니다.
    간선제와 직선제 어느 것이 옳느냐? 지금 이 문제는 차후로 밀고 말씀드린다는 것도 기억하세요.
    왜냐하면, 이 이야기를 하면 너무 길어지기 때문에, 우선 제 논점부터 말할게요.

    첫째, 국립대의 "총장 부재 상태"의 책임이 어디에 있느냐?
    지금 기장사나이님은 "전적"이라는 용어를 통해서 자신의 의견을 유리할 수밖에 없게 만드는 화법을 쓰시는데, 그럼 예를 들어 교육부의 잘못이 90%이고, 국립대의 잘못이 10% 일 때, 주도적으로 책임을 져야 하는 부분을 교육부라고 말하면 그게 잘못된건가요?

    지금 "전적"으로 교육청 잘못이라고 말하면서 자신의 주장을 보호하려 하시는데, 우리가 말하는 것은 이러한 사태가 일어나게된 "주된" 책임자가 누구이냐 하는 것입니다. 그점에서 볼 때, 교육부는 확실한 잘못을 했죠.

    법원이 절차상 하자를 이유로 임명제청거부처분취소를 시켰다는 것은 그만큼 해당 절차가 거부처분에 있어 상당히 중요한 위치를 차지하고 있다는 것을 의미합니다. 절차상하자가 지금 거부처분을 취소할만큼의 독자적 사유성을 띈다는 의미와 같으니깐요.

    (절차상 하자를 엄청 경미하게 보시는 것 같은데, 절차상 하자가 위법 사유가 되어서 당해 처분자체를 취소시켰다는 건 처분에 있어서 절차의 준수가 가지는 의미가 상당히 중요하다는 방증입니다.)

    지금 현재 상황부터 제대로 따져보죠.
    교육부는 국립대에게 간선제를 요구했고, (각종 정부 지원을 무기로 해서) 국립대는 받아들였죠.
    실제로 국립대에 간선제를 요구한 것은 여러가지 이유가 있지만 핵심은 교육부가 국립대에 대한 영향력을 확대하려고 한다는 것에는 누구나 동의 할 것입니다.
    그 상황에서 경북대의 경우는 1순위 후보자를 뽑아 임명제청을 신청했고, 교육부는 자신의 의사와 다르다는 이유로 거부했죠. 결국 이때부터 경북대는 "총장부재상태"로 들어섰고, 경북대에서는 거부 이유에 대해 요구했지만, 교육부는 묵살했고, 법원은 이러한 교육부의 태도가 잘못되었다고 이번 1심에서 판시한 것입니다.

     

    1. 만약 교육부가 경북대의 의견을 존중하고, 별 다른 결격 사유가 없는걸 인정하고, 인용제청했다면, "총장부재상태"는 없었죠.

    2. 만약 교육부가 경북대의 1순위자가 결격 사유가 있었다면, 그것에 대해 체계적으로 제시하고, 설득하였다면, 경북대에서 그것에 대해 받아들이거나 혹은 논의를 나눌 수 있었을 것이고, 그에따라 2순위자가 되거나 1순위자로 다시 합의보거나 하여 "총장부재상태"는 없었죠.

     

    결국 교육부는 위의 경우의 수들을 무시하고, 단순히 자신들의 의사에 배치된다는 이유로 제대로된 결격사유 제시를 하지 않고, 결격사유가 뭔지 묻는 요구조차 묵살함으로써 "총장부재상태"를 이끄는 직접적인 원인을 제공했죠. 이처럼 교육부가 직접적 원인제공자이자 주된 책임자가 되는겁니다.

    이것에 대해 교육부가 "주된" 책임을 져야 한다는 것에 반박하고 싶으시면, 무조건 아니라고만 계속 하지마시고, 국립대가 어떤 잘못을 범했는지부터 확실하게 의견을 제시하세요.(계속 교육부 잘못만은 아니다. 이말만 하시고 있죠. 어디가 얼마나 잘못했고, 어디가 주된 책임을 져야 하는지 본인생각 확실히 밝혀주세요.)

    둘째, 항소의 가능성이 있으니 중립적인 입장을 취해야 한다? 언제부터 법원의 1심 판결이 무슨 중간 점검 같은 개념이 되었는지 궁금합니다. 법원의 1심 판결은 분명히 판결의 취지에 따라서 당사자인 행정청 뿐만 아니라 관계행정청까지 구속하는 기속력을 가지고 있는데, 여기서 무엇을 무슨이유로 뭐가 성급해서 지켜봐야 하는거죠?
    대법원 판결까지 기다려야 한다는 주장이신가요? 그전까지 그럼 1심, 2심 판결은 아무런 효력이나 의미가 없다고 주장하시는건가요?

    결론적으로 우리가 "총장부재상태"를 보고 책임을 논할 때, "왜 대학교라는 걸 세워서 이런 문제를 일으켜! 대학교 세운 놈도 일정부분 책임이 있어" 이런 식의 주장이 말이 안되듯이, 직접적인 원인을 제공한 쪽이 주된 책임을 져야 하는 것은 당연한겁니다.
    "전적"인 잘못은 아니다.라는 말로 마치 다른 쪽이 1%라도 잘못이 있으면 99%에 교육부 잘못이 있어도 교육부에게 질타할 수 없다는 논리를 펼치지 마세요. 지금 그런 논의를 하자는게 아니거든요?

     

    솔직히 댓글 더 안달려고 했는데, 너무 "전적으로 잘못은 아니다."라는 스탠스로 뭔가 논리적이고, 자신이 옳은 것처럼 주장하는 것 자체가 저한테는 황당하거든요. 님이 하시는 주장은 위에서 말했듯이, 단 1%라도 다른쪽에 잘못이 있다면, 설사 교육청이 99% 잘못이라도 교육청 탓하면 안된다. 이런 식이거든요? 근데 이게 전혀 논리적이지 않거든요?

  • @기장사나이

    아 그리고 덤으로 제가 님 글에서 제일 의문이 들었던 부분이 "총장 공석의 사태에서 양쪽의 견해를 모두 들어보고 움직여도 늦지 않는 것 같습니다"라는 부분인데, 경북대는 대화가 안되서 법원에 간겁니다.
    지금 문제가 간선제 채택해놓고, 따르는데도 한쪽에서 마음에 안든다 총장후보 "바꿔라"라고만 하고 왜 안되는지, 어떻게 하길 원하는지 답은 안내놓고 소통이 안되서 법원까지 간건데, 뭐가 양쪽 견해를 듣고 움직여도 늦지 않다는건지? 그게 안되니깐 법원에 가는거잖아요?

    우리가 소송까지 가는게 무슨 집앞에 슈퍼마켓 가는거 아니잖아요? 도저히 둘이서 대화가 안되니 해결해달라는거잖아요?
    지금 교육부는 소통을 안하고 오로지 요구만을 하고 있죠. 어디서 견해를 어떻게 들어야 하는지도 궁금하네요.

  • 헛소리하지 마소. 정부도 정부 입장에서 돈 주는 입장인데 김인세 총장 같은 일이 터지니깐 이렇게
    된게 아닙니까? 책임은 없고 자유만 달라? 민주주의를 제대로 이해하고나 하는 말인지?
    돌아가신 교수님은 너무 마음 아프지만 교수를 죽인건 정부도 정책도 아닌 당신들같이 투쟁 투쟁거리며 교수들 이권 싸움에 민주투사 프레임을 덮어 씌운자들이란 생각은 안해보셨는지?
  • @관심이없습니다아무것도
    2015.8.20 16:49
    저는 지나가는 사람인데, 댓글쓰신분께서 진정으로 이해하는 민주주의란 그럼 어떤 것인지 물어보고 싶네요. 그리고 글쓰신분께서는 이번 사고의 원인이 단순히 정부와 국립학교 간의 금전적인 문제와 얽힌 이해와 책임 문제 보고 있고, 학교를 위해 뜻을 모으고자 하는 학생들을 단지 투쟁만을 골자로 일삼는 선동집단 정도라고 말씀하시는 걸로 보여지는데 그렇게 보시는 데에 대한 근거를 간략하게나마 들어줬으면 합니다.
  • @Saturn
    원문에서 뜻을 모아 투쟁하자고 표현을 충분히하고 있습니다. 어느 부분에서 제가 선동 집단이라고 했는지?
    이 문제 해결을 위해서는 간선제 직선제에 대한 논의가 충분히 이루어지고 다음에 구성원이 합의하는 방향으로 가야되는데 이미 학생들의 의견은 교수회에서 전혀 물어본 봐도 없고 애초에 학생들을 총장 선출에 관여시킬 의지가 있어 보이는 근거들은 없습니다. 이러한 사건이 터진 이후에나 민주주의를 수호하기 위해 정부와 싸우자라고 말하고 있죠. 민주적이라는 방식이 선출직과 임명직에 달린 것이 아니라 충분한 논의가 이루어지고 구성원의 합의점을 모색하는 과정인데, 교수와 기관의 싸움을 민주적인 투쟁의 방식으로 포장하지 말자는 겁니다.
  • 운동권에 몸담은것 같은 분위기의 글이네
  • ?
  • 2015.8.21 11:23
    책임은 정부가 이득은 우리가.

    참 편한생각이군
  • 음... 행정기관의 행보에 대해 부정적인 논리를 펼치는 것을 운동권에 몸 담았다고 칭하는 걸까... 운동이 그런 말이 아닌데
  • 투쟁?? 운동?? 쟁취??
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