수치해석 과목에 대한 강의후기 보세요.

스스로 코딩하기보다는 책을 따라가면서 코딩 한번씩 해보세요.
결국 암기보다는 이해가 위주가 돼야한다고 생각합니다.
위에 고체도 답변 달아드렸는데, 수치해석이란게 결국 손으로 풀수없는 문제를 컴퓨터를 이용해 푸는데,
사칙연산밖에 할 수 없는 컴퓨터한테 사칙연산 외의 연산을 이용해 문제를 풀게하니, 당연히 정답이 아니라 근사해일 수 밖에 없습니다.
아마 제 기억으로, 어떻게 컴퓨터한테 미분 등을 풀게하고 컴퓨터가 답을 찾아가는 여러 방법들을 배우실겁니다.
그리고 각 방법들마다 장단점들이 있으니 이 부분을 잘 구분하시는게 중요할 것 같네요. 그리고 당연히 근사해이다보니
각 방법들마다 오차의 order가 다를겁니다. 단순히 어떤 방법에서는 오차가 2차oder이다 라고 외우시지 마시고, 왜 그럴지 한번 고민해보시면 훨씬 공부하는데 도움이 되실겁니다.
저도 2학년때 수치해석 수업듣다가 매트랩 쓸줄 몰라서 그냥 w띄우고 4학년때 학부연구생으로 전산해석하는 연구실에 있으면서 수치해석과목을 들었었는데 확실히 아는만큼 보인다고, 2학년때는 이런걸 왜 배우지? 라고 생각했던게, 아 이래서 배우는구나. 신기하다 라고 생각하면서 흥미롭게 들었던것같습니다.